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心理健康教育月活动总结7篇心理健康教育月活动总结7篇 总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,不如立即行动起来写一份总结吧我们该怎么去写总结呢?以下是为大家的心理健康教育月活动总结7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友 3月底,我们开始启动5·25心理健康教育月系列活动,本届活动的主题是三进三提,心理健康教育全覆盖截至目前,开展了共10项心理健康教育主题活动,主要活动总结如下 心理咨询中心培训并聘请了21名学生“心理小讲师”,小讲师们利用晚自习等课余时间,走进学生班级,先后组织同学们开展了81场心理健康教育主题班会活动,覆盖所有教学分院活动形式多样,有团体心理游戏、有趣味心理健康知识讲座、有心理影视赏析等,通过面对面交流、心连心互动,提升了学生的心理健康素质,学会了科学应对和处理压力的具体方法 心理咨询中心联合后勤处卫生所、宿管中心、自管会等单位共同开展了全校范围的身心健康体检,定期走进学生公益,为在校生进行身体健康检查、心理健康状况筛查,提升了学生对自己身心状况的重视度和认知度,更加了解自己的身心状况 4月2日,心理咨询中心和校心理部参加了凯里市世界自闭症儿童日城市徒步活动,在市区国贸广场向凯里市民宣传自闭症知识同时通过___、网站、杂志等在校内进行自闭症知识宣传,让更多的同学了解自闭症儿童这个特殊群体 5月4日,心理咨询中心马老师应邀参加由黔东南州教育局、___州委主办的“轻松备考大型中高考学生心理减压公益活动”,为施秉二中的初三学生开展考前心理减压公益讲座,引导学生以积极的心态应考 本学期心理咨询中心邀请我校心理学教师开展了3场心理健康讲座,每场活动参与学生人数达到150人以上讲座主题及讲师如下 3月30日,邀请付老师举办“大学生心理危机干预”主题讲座 5月4日,邀请罗老师举办“你说快乐,我说幸福”主题讲座 5月18日,邀请李教授举办“女生心理健康教育”主题讲座 本届5·25首次将目光转向毕业生群体,开展了一系列关爱毕业生活动,协助毕业生快乐离校 一是在全校范围内开展在校生送祝福活动,提升毕业生的幸福感; 二是邀请往届毕业生谈...。