2021心理健康是快乐之本——也谈谈学校的心理健康教育

心理健康是快乐之本——也谈谈学校的心理健康教育　　心理健康是快乐之本——也谈谈学校的心理健康教育　　　　杨晓红　　　　今天这个活动称之为论坛，即是坐下来一起探讨教育现状，为教育更优发展献计献策我不是专家，所以讲不出理论层次上的大道理我一直是在教育第一线做教育管理工作，整天和老师们、孩子们、家长们接触，所以只想谈谈我在教育实践中的感受　　　　今天我要谈的侧重点是《心理健康是快乐之本》拿起这个话题，不得不让人思考两个问题我们的孩子快乐吗？我们的孩子健康吗？有人会说“感觉蛮好呀，上课坐得笔动的，作业做完了，不少吃不少穿，应该是不识愁滋味呀”“一年到头难得上一次医院，这应该还算健康吧？”那么您是否注意到了我们的小孩中有胆怯、懦弱、孤僻、任性、偏执、厌学、抑郁等现象呢？我们暂且不用专家的心理名词来定义我们的孩子，那么你是否发现了我们的孩子年龄越来越大，笑容却越来越少，话语沟通也越来越少？是他们少年老成？还是其他原因呢？让我们再来看看我们的孩子们的___签名吧　　　　如“唉，全完了！”“最近比较烦比较烦，家庭作业做不完，爸爸妈妈叨不完，各科老师考不完……”“我恨秦始皇，他烧书为什么不全部烧完？”“我该怎么办？”“春天到了，暑假还会远吗？”“天大地大，我呆在哪？”“今天回家定会混合双打”“大人不懂孩的心，正如白天不懂夜的黑”“今天你囧了吗？”“学校是青春的坟墓，星期一，忙day，星期二，求死day，星期三，未死day，星期四受死day”“妈妈，你快回来”……　　　　我们透过这些签名，看出了神马呢？孩子们不快乐，哪里不快乐，心里不快乐，他们郁闷着，恐惧着，迷茫着……　　　　其实快乐也好，幸福也罢，它只是一种感觉，它不取决于人们的生活状态，而取决于人的心态健康是快乐之本，心理不健康，何来快乐与幸福，不健康的心理，不但自己不快乐——郁闷、自卑、忧虑，而且影响周围人的不快乐——例如故意找茬，报复、算计、搅局……孩子不快乐___，难以成就大器，即使各项竞赛各科考试都很优秀，那也只是海市蜃楼诸如药家鑫、李天

一、周克华以及复旦大学投毒的两名高材生，有专家分析他们在小学就已经凸显出不健康的心理了　　　　有的同仁总认为，我们农村的孩子单纯着呢，接触的东西少，不会有不健康的心理吧...。