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感受对称幼儿园教案感受对称幼儿园教案 作为一位兢兢业业的人民教师,可能需要进行教案编写工作,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件教案应该怎么写呢?下面是收集的感受对称幼儿园教案,仅供参考,欢迎大家阅读
1、初步理解对称的概念,感受美术作品中对称的美
2、通过实际操作巩固对对称的理解
1、每人一份图形操作材料、一张图画纸、一个胶棒
2、对称的画 过程
一、老师出示有关对称的画,引导小朋友仔细观察发现其规律 鼓励小朋友勇敢的发言 (小结左右两边的花纹和颜色完全相同,只是方向相反,我们把这种形式叫作对称)
二、引导幼儿观察班里环境有没有对称的事物你还在哪里见到过对称的事物?和身边的小朋友、老师说一说
三、请幼儿分组进行“找对称”游戏
1、故事导入快快和乐乐来到了对称王国,本来以为能看到特别美丽的地方,可是没想到对称王国里乱七八糟,好多图形都找不到自己的另一半了,他们好伤心啊,快快和乐乐请我们一起来帮助他们找到自己的另一半,你们愿意帮助他们吗?(愿意)
2、游戏规则幼儿分三组进行操作,每个老师负责一组,小朋友人手一份各种图形的操作材料,把找到的对称的图形粘到图画纸上,看看哪个小朋友找的又快有多粘完后请小朋友和本组老师说说为什么把这两个图形粘在一起粘到一起给你什么样的感觉?引导幼儿感受对称的美
四、请个别幼儿给小朋友讲一讲自己是如何帮助快快和乐乐的.
1、带幼儿在生活中寻找对称的事物,如蜻蜓和蜜蜂的翅膀、蚕豆花等,激发幼儿的观察兴趣,引导幼儿继续发现生活中的对称美
2、在环境创设中充分体现对称的美,在活动区中巩固对对称的认识,如建筑区在搭建的建筑物上出现对称的装饰;将找对称的材料投放入美工区,供幼儿继续找对称【感受对称幼儿园教案】相关文章
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