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新教师交流会心得体会新教师交流会心得体会 今天,像往常的培训一样,我们5位新教师又坐在一起,在谢书记的带领下,交流上课一周来的心得与体会见到从面试、实习、军训一直都生活在一起的熟悉同事,我们都倍感亲切,但却掩饰不住我们激动却又疲惫的声调,这份激动里有我们一周来为自己班级所付出的无限心血,这份疲惫里有我们在付出努力后却无法收到回报时的失望面对我们人生中的第一个讲台和第一班学生,我们所设想的都和现实有着较大的落差,今天,是我们新教师团聚的时刻,也是有着丰富杏坛经验的谢书记和李老师为我们解惑的机会 在交流的过程中,谢书记和李老师都用自己渊博的学识和简洁的话语像我们娓娓阐述着,里面有对我们提出问题的解答,也有对我们焦急心情的安抚在听的过程中,我一边听着他们讲解某个具体的方法,一边在心底对照班级里适合这种状况的学生 在这次新教师交流会后,我有了一点深刻的体会,那就是班级里虽然学生很多,但每个学生都各有特色,教师在实施教育之前要先了解清楚这个学生的具体情况,才能找到正确引导他的方法接下来的这件事情,更加深了我对这一点的理解 在这次的新教师交流会上,我提出了我班的学困生问题,如我们班某个男同学,他的学困住要表现在几点一是不能按时交作业上;二是课堂上小动作比较多,不遵守纪律,爱起哄,影响课堂教学秩序虽然学困生的问题很多班级都会存在,但我班的这个学生又有些特别他很聪明,课堂上发言也很积极,老师问他要作业的时候,他也能很快完成在开交流会之前,他刚刚因为没有完成随堂作业而被我批评过,我甚至在他妈妈来接他时仍然掩饰不住地气愤 可是开完交流会后,我突然有些后悔,因为谢书记在会上解答时说,我们要会利用家长的力量,使教育和学校教育有效结合可是这个孩子的家庭情况如何我却一无所知,我突然意识到,他之所有这样糟糕的表现,可能是存在着某种我还没有了解到的情况,而我却在一无所知的情况下站在教师的立场上去批评他,这绝对是一个巨大的失误 那天晚上回去之后,我一直在思考这个问题第二天,热心肠的班主任孙老师走到了我旁边,因为我昨天气愤的场面正好被他看见他给我详细介绍了这个孩子的情况,与我昨天想到一样,这个孩子果然有比较特殊的家庭状况父母离婚,现在随在重组家庭生活,继母带一个女儿,但已...。