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文本内容:
有关元旦活动策划集合10篇有关元旦活动策划集合10篇为了迎接元旦节的到来,感受节日的气氛同时给学生一个展示自我风采的舞台,学校将通过黑板报、主题班队会等形式,进一步丰富校园文化生活,活跃校园氛围,增强学生的集体荣誉感和合作精神
1、
一、二年级班主任组织学生在班级以自娱自乐为主
2、三—六年级以“展示风采迎接新年”为主题开展班队活动庆祝元旦节
3、各班以“展示风采迎接新年”为主题出一期黑板报
1、主题班队的节目形式不限,要求多样化,内容健康活泼低年级可以根据学生年龄特点开展一些趣味游戏;中高年级可以百花齐放,开展如猜谜语、成语接龙、讲故事比赛等等
2、活动以班级为单位进行,各班要制定出符合主题的具体方案,确保活动有序进行
3、班级会场布置要有新年气氛,黑板上要有主题词“展示风采迎接新年”
1、各班接通知之日起要精心策划节目,活动要全面充分展现学生才艺特长
2、活动结束后,各班要将桌椅摆放整齐、教室卫生打扫干净,放学后学校将对各班的卫生进行大检查XX学校小学部德育处20xx年12月16日
1.通过幼儿装扮新年环境,增添新年氛围
2.锻炼幼儿的动手操作能力,丰富幼儿的想象力和创造力
1.剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片
2.背景音乐《新年好》装扮环境的方法和操作方法
1.教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境,激发幼儿装扮新年气氛的兴趣
2.教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的想想还有什么材料可以用来布置新年环境
1.教师出示气球,引导幼儿探讨,气球该放到教室的哪个位置要什么东西才能把气球固定起来?
2.幼儿说出要绳子可以把气球固定起来,这时教师出示彩带,引导幼儿探讨,怎样使我们的教室更漂亮?提示教师要引导幼儿大胆说出自己的想法,并将彩带用到适合的位置如可用做好的彩带系到吹好的气球上,然后挂到教室的天花板上,这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球,还垂掉下来好看的彩带
3.教师引导幼儿观察教室的环境,指指窗户,让幼儿说出用窗花装扮窗户,才更显新年气氛
4.教师出示已剪好的窗花,引导幼儿学剪窗花,引导幼儿小心打开剪好的窗花,贴到窗户上装饰新年环境
1.教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境,让幼儿逐一介绍自己装扮的环境,留下操作的足迹
2....。