文本内容:
气球吃什么大班教案教学设计
1.知道气球与充气玩具变鼓是因为充入了空气
2.探索充气的多种方法
3.体会与同伴合作才能扎住“气球嘴”的必要性
1.没充气的气球人手一份
2.脚踩式打气筒,各种充气玩具若干
1.气球吃什么 出示充好气的气球和未充气的气球这个气球圆鼓鼓,胖乎乎,这个气球呢,瘪着肚子,好像没吃过饭 教师手拿未充气的气球,引出《气球爱吃什么》 气球喜欢吃饼干、馒头、糖果吗? 气球吃什么,才能鼓起来,变的胖胖的呢?
2.我帮气球吃空气 空气有个怪脾气,很喜欢从气球的肚子里溜出来怎么样让气球吃的饱饱的,又不让空气溜掉? 教师示范吹气球,用嘴给气球充气,以及如何扎住“气球嘴”,不让空气溜走 幼儿每人一只气球,用嘴给气球充气,让气球很快“胖”起来 为了不让空气溜走,幼儿主动寻找合作伙伴,扎住“气球嘴”
3.充气玩具吃空气 出示充气玩具气球还有很多朋友,也和气球一样喜欢吃空气我们也来帮帮他们,让他们也吃得圆鼓鼓、胖乎乎的 幼儿自由结伴给充气玩具吹气,摸一摸充满空气后胖乎乎的“身体状态” 幼儿玩一玩这些充气玩具模板,内容仅供参考 。