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文本内容:
理想人教版七年级必修教案设计理想人教版七年级必修教案设计陈芳理想
一、导入新课
1、导语设计同学们,在第一单元里,我们研讨过现代诗《在山的那边》诗人在诗歌中写道“在山的那边是海!是用信念凝成的海”这里的“海”指的是什么呢?是指理想的境界有了理想,有了追求,一个人就会不畏劳苦地向着一个目标前进那么,什么是理想的境界呢?人生为什么要有理想?我们应当树立什么样的理想?如何才能实现自己的理想?著名诗人流沙河的哲理诗《理想》,同样会“在一瞬间照亮你的眼睛”
2、作者流沙河,原名余勋坦四川金堂人1931年11月11日生在成都中国作协理事、四川作协副主席作品出版20种
二、朗读课文,整体感知
1、教师范读
2、正音、正字
3、释词
4、学生默读,感知课文内容理想究竟是什么?第l节,总说理想是前进的方向;在全诗中起到统领的作用第2节,理想有时代性,理想有层次性第3节,人类一代又一代的理想,推动了___发展第4节,理想使人明确方向第5节,理想给人力量一是乐观,二是斗志,三是活力第6节,为崇高的社会理想而奋斗,就顾不得个人发财,也顾不得种种个人利益,他所获得的是为理想而奋斗的幸福感,理想实现后的喜悦,牺牲的是其他个人利益第7节,理想所追求的是社会的温饱、文明、安定、繁荣等等,而不是个人荣誉第8节,理想对人生的意义第9节,理想对人生的意义第10节,要把理想视为生命第11节,正反对比,突出理想对于人生的重要第12节,鼓舞人们树立理想,为理想而奋斗
三、探究此诗脉络第l节,总说理想是前进的方向;在全诗中起到统领的作用
2、3两节“理想的历史意义”;
4、
5、
6、7节“理想的人格意义”;
8、
9、
10、11节“理想的人生意义”第12节,鼓舞人们树立理想,为理想而奋斗
四、这首诗歌的主旨是什么从哪可以看出来?学生默读后小组讨论,回答,互相补充要点鼓励人们树立远大理想,并为之奋斗
五、作业注音每个1行,每行5遍解词1遍第2课时朗读、背诵研讨与赏析诗歌的思想内容及语形象化语言教学过程
一、哪些词语最能表现文章的主题?同学自读课文,然后小组交流,代表回答不求一致,重点是赏析语言
二、语言运用
1、语言运用并交...。