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生活中的美四年级作文(精选3篇)生活中的美四年级作文(精选3篇) 在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化那么一般作文是怎么写的呢?下面是为大家的生活中的美四年级作文(精选3篇),仅供参考,大家一起来看看吧 生活中的美可谓处处皆是,既有看得见的具体的美,也有看不见的心灵美 有次,回家时天已经黑了我和妈妈没带手电筒,妈妈的手机也没电了走到楼梯口,楼道没有灯光,漆黑一片就在我们担心的时候,突然,三楼的人把楼道的灯打开了,一位漂亮的姐姐打开门,笑着说“你们能看见了吧!” 我高兴地说“能看见了,谢谢姐姐”妈妈说“真该感谢这位小姐姐,照亮了我们回家的路”一股爱的暖流滋润着的我全身,让人生出许多的感叹我和这位姐姐素不相识,心灵美丽的她能会为我们开灯,看起来是一件微乎其微的小事,但有多少人能做到这一点呢? 有时候,我们会看见一位少先队员扶着盲人过马路,还有警察叔叔帮走失的老人重回家园……这些生活中的美告诉我们只要细心观察,生活中处处都有美,关键的是如何培养一双发现美的眼睛! 美,无处不在,有看不见的心灵美,也有看得见的具体美现在就让我们一起寻找生活中的美吧! 星期天,我和妈妈一起去逛大超市我在大超市里转来转去,找到了卖文具的地方,于是我就把妈妈拉了过来,我对妈妈说“妈妈,我想要这支粉红色的钢笔”可是妈妈不给我买,于是我就跟妈妈闹了起来,好像是妈妈听我闹得不耐烦了,就答应给我买了,我非常高兴能够得到这支粉红色的钢笔可是不幸的事情又发生了这只粉红色的钢笔,在货架的最上面,我拿不到它正当我垂头丧气准备放弃买这支粉红色的钢笔的时候,一个阿姨走了过来,她温柔的对我说“孩子,你想要什么呀?”“我想要那只粉红色的`钢笔,他太高了,我拿不到它”于是那个阿姨帮我把笔拿了下来我抬头看着她一双炯炯有神的大眼,还编着一条麻花辫麻花辫耷拉在肩膀上,美极了阿姨说“再见了!”说完那个阿姨就走了,我看着那个阿姨的背影,突然想起来了,我好像忘记了什么?想了一会儿,我又想起来了,我忘记对那个阿姨说谢谢了,于是...。