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音乐教师年度教学工作计划范文音乐教师年度教学工作计划范文
一、学生现状情况分析 本学期我担任一到五年级十六个班的音乐课从整体的情况分析,低年级学生爱唱、爱跳、爱动,对音乐有着一定的兴趣但由于孩子年龄小、组织纪律性较差,学生的音乐素质存在个别差异,对学生应用欣赏的眼光看待,让他们在鼓励和赞扬声中不断增强学习音乐的兴趣;中、高段年级学生则更注重音乐基础知识的学习和民族情感的培养学生在音准、对歌曲的接受能力和音乐表现能力方面都需要加强,促进学生对音乐的学习积极性,培养学生的兴趣爱好,加强对上课的管理执教的十六个班级学生音乐由于年级课程跨越比较大,我会在视唱练耳、音乐知识、等方面全面提高学生的素质,努力使学生在上课过程中逐步实现全面发展,进一步巩固、完善教学,为学生打下扎实的基础
二、教材分析 本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求音乐教材内容有歌曲八课,每课还包括“音乐欣赏”、“器乐”、等等内容,这些内容均有机的联系在一起本学期教学内容包括唱歌、欣赏、器乐、视谱等,其要求如下唱歌学习用正确的口形唱歌,咬字吐字清晰,学习正确的呼吸及连音演唱方法,能够很好的表现歌曲的情感欣赏欣赏优秀的歌曲、乐曲、民歌、民间歌舞、民间器乐曲了解人声的分类和演唱形式,常见的乐器和演奏形式,了解中外杰出音乐家感受音乐的不同情绪器乐各种器乐的演奏姿势与方法,培养初步的齐奏、合奏的能力视谱通过学习认识弱起小节、长调、短调等
三、教学总的指导思想及目标
1、通过歌唱,对学生进行集体主义教育,教育学生讲文明、讲礼貌,争做文明少年
2、让学生多唱歌、唱好歌,进一步掌握正确的歌唱方法,并培养学生的自我表现能力
3、保持学生对音乐的兴趣,使学生乐于参与音乐活动
4、培养表现音乐的能力
5、在感受音乐的过程中,培养乐观的态度和友爱的精神
四、具体方法和措施孩子们的生活范围和认知领域进一步扩展,体验感受与探索创造的活动能力增强应注意引导学生对音乐的整体感受,丰富教学曲目的体裁、形式,增强乐器演奏及音乐创造活动的分量,以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生提升孩子们对音乐的兴趣
1、深挖教材潜力,备好课,上好课,让每节课都有一个闪光点 ...。