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高考化学第二轮备考复习教学计划高考化学第二轮备考复习教学计划 光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们又将在努力中收获成长,写好教学计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦相信写教学计划是一个让许多人都头痛的事情,以下是为大家收集的高考化学第二轮备考复习教学计划,仅供参考,欢迎大家阅读
(一)经过第一轮的复习,总结学生对知识掌握存在的问题
1、知识基础底子薄弱,各知识点掌握不透彻
2、第一轮复习进度太慢,非常被动,所以让学生训练的时间很少,每周不能保证一次大训练,只保证一节课的小训练,结果每次大考中学生做题的速度太慢,包括优秀学生都不能完整地做完一份试卷
3、学生对知识的遗忘太快,复习到的知识点做题就得心应手,但隔一段时间再做相应的题目,学生又会感到陌生
(二)了解考试中学生非智力因素失分的情况
1、书面表达不规范,不够端正
2、粗心大意,读错题(常把分子式看成是结构式,把元素符号看成是元素名称,把离子方程式看成是化学方程式,该写单位的漏写单位等等)
3、考试心理里恐惧、胆怯
4、时间紧迫,抄写答案出错 确定冲重点的学生5人(果红阳、王怀乐、王雅静、苗慧、张旭冉、潘非、段宏媛、谭佳、曹学强、左松宸)建立学生档案,进行成绩跟踪,定时、定点培优,争取本学科在高考中取得好成绩 在最后100多天的时间中,根据考试题型,加强题型的专题训练,突破考点各类型专题训练思路如下
1、选择题训练思路(在每周综合测试中完成) 每周在综合测试中加强考点训练,高考考什么,就练什么;考多的,就多练;考少的,就少练;不考的,就不练不可平均用力重中之重是化学概念和理论部分包括氧化还原、离子反应、物质的量、速率与平衡、电解质、胶体、电化学、反应热等努力克服困难,全部内容一一过关认真研读教材的亮点,关注物质的俗名、用途,关注生活、生产、环境、科技、能源、资源、材料与试题的联系 选择题训练把准确率放在第一位,努力培养好习惯,好节奏(限时完成)做题不要快,审题要细致,四个选项一一弄懂,争取少失分平时训练少用排除法,少猜答案在训练中加强读题训练,总结自身的弱点,一一设法改进选择题得满分是每一位同学的唯一目标,不管你现在的水平是高是低
2、实验题训练思路(...。