还剩4页未读,继续阅读
文本内容:
《[印度]纳拉扬》阅读理解及答案《[印度]纳拉扬》阅读理解及答案 塞卡尔反思着实话,就像太阳一样,没有谁在直视它时能不眼花缭乱他认识到人们之间的关系靠软化了的实话来维系,从而避免了伤害他人他把今天定为特别的日子——今天,他要完完全全地接受实话并且对别人实话实说 太太给他端来了早餐,第一个测试就此开始看着太太自诩为大师级的烹饪珍品,他表现得不够踊跃,于是她问“咦不好吃吗?”若在平日,顾及她的感情,他一定会说“我觉得很饱,___”可今天他说“这玩意儿可真难吃,无法下咽” 他的第二个测试发生在公共场合一个同事走过来说“某某死了,你听说了吗?很遗憾吧?”塞卡尔回答“不遗憾”那个人又开了口“他是那么好的一个人……”塞卡尔打断了他的话“远非如此,他给我的印象是个自私自利、吝啬小气的小人” 临下班时塞卡尔接到校长写来的条子,上面写着“回家前来找我”塞卡尔自言自语一定是关于那些试卷的事,我已拖了好几个星期 塞卡尔走进校长室,彬彬有礼地说“你好,先生” 校长抬起头来异常友好地看着他问“今晚有空吗?” “哦……有什么特别的事吗,先生?” “你不知道我在音乐方面的缺憾吧,我一直在偷偷地练习,今天晚上,我要你到我家听一听我雇了鼓手和小提琴手给我伴奏,我想征求你___,我知道你的看法一定很有价值”塞卡尔的音乐品位赫赫有名他却没料到这份爱好会把他带入另一个测试 到了校长家校长殷勤地忙前忙后好像塞卡尔是他的乘龙快婿,他甚至说“唔,你一定要放松,心情来听,不要为那些考卷发愁”他半开玩笑地又加了一句,“我会给你一周时间的” “10天行吗,先生?” “好的批准啦”校长慨然应允鼓手和小提琴手已经就座,校长唱了首印度即兴歌曲.而后停下来问“挺不错的传统民歌,不是吗?”塞卡尔佯装没听见问话校长又完整地唱了支塞亚甘拉贾创作的歌校长唱的过程中,塞卡尔心里暗暗品评他呱呱的声音像一打青蛙在呜叫,他的吼声像头水牛此时他的声音又像暴风雨中没拉紧的百叶窗啦 两个小时过去了,塞卡尔的太阳穴在这种强烈的混合音响作用下突突直跳,人也进入了半麻木状态校长看起来已是汗流满面,嗓子也快哑了终于,校长停了下来,问“还接着唱吗?”塞...。