还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
《动物怎样过冬》幼儿园中班优质科学教案《动物怎样过冬》幼儿园中班优质科学教案 作为一位杰出的教职工,很有必要精心设计一份教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量那么优秀的教案是什么样的呢?以下是精心的《动物怎样过冬》幼儿园中班优质科学教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友
1、幼儿了解动物的过冬方式,重点了解冬眠和换毛这两种过冬方式,并知道这两种过冬方式的代表性动物
2、幼儿通过观看多媒体、自主探索的方式,初步了解动物们过冬方式的原因
3、激发幼儿探索的积极性和热爱大自然和动物的情感
4、培养幼儿观察能力及动手操作能力
5、充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣
1、跳舞的音乐一个
2、自制小刺猬的家、小青蛙的家
3、ppt小刺猬睡觉、小青蛙、小博士、小兔子、迁徙和储存粮食
4、两个房子的大挂图其中一个贴上刺猬和青蛙
5、各种小动物的图片(蛇、蝙蝠、刺猬、蜗牛、蚯蚓、乌龟、狮子、狐狸、狗、羊、鸡、鸭、兔)
6、小动物的图片牌若干
一、活动导入
1、老师作小白兔的动作,提问幼儿你喜欢什么小动物?
2、在音乐中,跳一段动物舞蹈
二、重点掌握冬眠和换毛的过冬方式
1、出示下雪天的ppt,“哇,下雪啦!动物宝宝们,我们可以出去堆雪人啦!我们到小刺猬家叫小刺猬出来玩吧!” 教师做敲门动作“咚咚咚,请问小刺猬在家吗?我们一起出去玩吧!”再次出示小刺猬睡觉的ppt,录音“嘘,别吵,小刺猬在睡觉呢,他不吃不喝,一直睡到春天才出来玩儿呢!”
2、“哎,算了,小刺猬在睡觉呢,我们还是去小青蛙的家找小青蛙玩儿吧!”教师敲小青蛙的门“咚咚咚,请问小青蛙在家吗?我们一起出去玩吧!”出示小青蛙的ppt“谁啊,别吵,我在睡觉呢,我要睡到春天才出来玩呢!”
3、“哎呀,怎么回事啊?怎么都要睡觉啊?小朋友们,你们知道这是怎么回事吗?”教师抛出问题,请幼儿发表自己的看法
4、“哦,原来他们是在冬眠啊!那他们为什么要冬眠呢?”请孩子说一说 a、白天他们睡觉吗? b、他们在睡觉的时候吃东西啊? c、他们要睡多长时间呢?
5、出示ppt,解释什么是冬眠 老师“那我们...。