文本内容:
《嘻刷刷》的幼儿园音乐教学设计《嘻刷刷》的幼儿园音乐教学设计
1、感受音乐旋律的欢快,尝试用身体不同部位按音乐的节拍一下一下的模仿各种刷子的动作
2、与同伴合作创编刷子的动作,体验合作的快乐
1、歌曲磁带《嘻刷刷》
2、各种刷子(马桶刷、窗刷、油漆刷、眉刷、锅刷……)
3、自制装扮刷子的材料若干
1、参观“刷子博览会”
(1)幼儿结伴自由参观各种刷子
(2)交流刷子的名称、功用
(3)个别幼儿尝试模仿各种刷子的动作
2、欣赏音乐《嘻刷刷》,尝试用身体不同部位按音乐的节拍一下一下的模仿各种刷子的动作
(1)欣赏音乐《嘻刷刷》,感受音乐旋律的欢快
(2)教师出示锅刷,引导幼儿想象刷子的动作
(3)教师边听音乐边模仿锅刷舞
(4)幼儿利用材料将自己装扮成刷子,随音乐做律动
(5)出示其它各种刷子,幼儿自由探索用身体的不同部位模仿各种刷子的动作
3、引导幼儿与同伴合作创编刷子的动作
(1)教师“小朋友想一想,你和好朋友两个人一起可以做哪些刷子的动作?”让幼儿尝试用双手、双脚、臀部等身体部位不同伴合作刷子的动作
(2)出示一面全身镜,通过幼儿与镜子里的自己做动作,丰富与同伴合作的经验
(3)幼儿听音乐结伴完成动作
4、幼儿集体合作变成一把大刷子,边听音乐边动作,结束活动【《嘻刷刷》的幼儿园音乐教学设计】相关文章
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