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《座房子最漂亮》说课稿范文《哪座房子最漂亮》说课稿范文 在教学工___开展教学活动前,往往需要进行说课稿编写工作,说课稿有助于提高教师的语言表达能力如何把说课稿做到重点突出呢?下面是为大家的《哪座房子最漂亮》说课稿范文,希望能够帮助到大家 我说课的内容是人教课标版小学语文一年级上册课文第一部分第4课《哪座房子最漂亮》本课是一首诗歌,共四句话第
一、二句采用数数歌的形式,讲改革开放以来农村面貌的可喜变化新房多,新房高大宽敞,房前屋后还有花草树木
三、四两句一问一答,指出小学校的房子最漂亮,能激起学生的自豪感课文内容贴近儿童的生活实际,其中叠词和数字的运用,使诗句富有节奏感,整首诗歌押ang韵,富有韵律,读起来琅琅上口今天上的是识字内容 鉴于对教材的理解,我制定了如下教学目标
1、认识本课的12个生字,会写4个字认识“广字头”、“穴字头”两个偏旁
2、通过图文结合的学习方法,初步感知课文内容
3、初步感受学校和房前屋后的优美环境 其中第
1、2个目标是本课的重点第3个目标是本课的难点 在这堂课中,我想以图文结合的方法来呈现识字,争取做到字不离词,词不离句,句不离文并且引导学生在生活中识字 第一环节导入 第一步谈话、看课文插图 第二步说说哪座房子最漂亮 第三步适时引导学生走入课文 第四步读课题指导读准字音“哪、座、房”,以及轻声词“漂亮” 第二环节随文识字 第一步听老师读课文 第二步请学生自由读课文要求读准字音、借助拼音读通课文 第三步汇报房子的样子 第四步图文结合认识生字青、门、窗 青青的瓦,白白的`墙,宽宽的门,大大的窗 此处先请学生自己说说对瓦、墙、门、窗的理解,我趁机演示课件让词组青青的瓦、白白的墙、宽宽的门,大大的窗与事物相联系,帮助学生认识事物最后指导朗读,我这样引导这么美丽宽敞的房子,谁能用朗读来夸夸他 第五步说说其它的房子又是什么样的房前花果香,屋后树成行 此处我在插图上指出房前、屋后的位置再请学生说说房子周围的环境美吗美在哪里,学生可以课文里的话说,也可以将课文里的话化成自己的语言说最后师生结合想象进行朗读句子 第六步...。