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文本内容:
《轻轻的打喷嚏》幼儿园教案《轻轻的打喷嚏》幼儿园教案 在教学工___开展教学活动前,编写教案是必不可少的,借助教案可以有效提升自己的教学能力我们应该怎么写教案呢?下面是帮大家的《轻轻的打喷嚏》幼儿园教案,希望能够帮助到大家
1、理解儿歌内容,知道对着别人打喷嚏是一件不卫生、不礼貌的事情;
2、学习正确的打喷嚏的方法
3、初步了解健康的小常识
4、初步养成良好的卫生习惯 课件;餐巾纸、手帕等
一、播放课件,引起兴趣 师今天,我们请来了许多动物朋友,看看他们是谁?请跟他们打个招呼吧! 过渡小狗、河马,还有大象说,小朋友们你们真有礼貌
二、分段引出,理解儿歌
(一)小狗打喷嚏
1、小狗在干什么?它的朋友可能会是谁呢?
2、可是小狗鼻子痒痒的,发生了一件什么事呢? (追问小狗是怎么打喷嚏的?小鸭、小鸡怎么啦?为什么被吓跑了?) 小结小狗打喷嚏,对着朋友“阿——嚏”,小鸡、小鸭吓跑,因为喷嚏里有口水,很脏……
(二)河马打喷嚏
1、河马生活在哪里?它的朋友可能会是谁呢?
2、可是河马鼻子痒痒的,发生了一件什么事呢? (追问河马是怎么打喷嚏的?乌龟、小鱼为什么被吓跑了?)小结河马打喷嚏,张大了嘴巴“阿——嚏”,乌龟、小鱼吓跑,因为喷嚏的声音很响,没有礼貌……
(三)大象打喷嚏
1、大象的朋友可能会是谁呢?为什么?
2、大象的鼻子也痒痒的,它是怎么打喷嚏的?山羊、小马为啥被吓跑? 小结大象打喷嚏,伸长鼻子“阿——-嚏”,山羊、小马被吓跑,因为喷嚏里有细菌,很不卫生……
(四)宝宝打喷嚏
1、宝宝的鼻子也痒痒的.,宝宝应该怎样打喷嚏?(引导捂鼻和嘴、轻声)
2、宝宝为啥要捂住鼻和嘴呢? 小结宝宝打喷嚏,捂住鼻和嘴“阿——-嚏”,声音轻轻,大家夸
(五)完整听赏儿歌 刚才老师把小动物和宝宝打喷嚏的事编成了一首儿歌,儿歌的名字叫《打喷嚏》 小结与过渡我们要学儿歌中的谁?是呀宝宝打喷嚏,捂住鼻和嘴“阿——-嚏”,声音轻轻,朋友夸朋友会夸我们什么呢?那我们一起来做一个讲卫生、有礼貌的好宝宝吧!
三、操作运用,掌握方法 请幼儿取手帕或餐巾纸,边听儿歌(最后一...。