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儿童水墨画教学设计儿童水墨画教学设计 指导学生按一定的方法欣赏儿童诗,激发学生阅读儿童诗的兴趣,并能进行简单的模仿创编 教学重点 欣赏诗歌的语言美、画面美,感受童年的快乐 教学课时 一课时 课件、学生准备采蜜本(摘录本) 课前分发印有《童年的`水墨画》的纸张,让学生自己预习,并进行一定的摘抄 播放歌曲《童年》 简介你认识的高洪波 师导语这节课让我们来欣赏著名儿童文学家高洪波的《童年的水墨画》
1、在每小节的标题后面加上一个表示动作的词,概括主要内容
2、诗歌描绘了怎样的画面
1、从学生摘录的词句入手,引导品味一节诗的语言美,画面美,并进行朗读
2、提炼欣赏方法
3、学生自己按方法欣赏其它诗节
4、交流,师引导点拨,并指导朗读
1、说说童年生活的一些片断,再小组合作,模仿诗歌,试编诗歌
2、交流所编的诗句
五、,布置作业
1、补充采蜜本
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