还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
初二年级上册物理声现象知识点初二年级上册物理声现象知识点
1、声音是由物体的振动产生的;人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声,风声是空气振动发声,管制乐器考里面的空气柱振动发声,弦乐器靠弦振动发声,鼓靠鼓面振动发声,钟考钟振动发声,等等;不是所有物体振动发出的声音都能被人耳听到
2、振动停止,发生停止;但声音并没立即消失因为原来发出的声音仍在继续传播;
3、发声体可以是固体、液体和气体;
1、声音的传播需要介质;固体、液体和气体都可以传播声音;一般情况下,声音在固体中传得最快,气体中最慢软木除外;
2、真空不能传声,月球上太空中的宇航员只能通过无线电话交谈;
3、声音以波声波的形式传播;
4、声速物体在每秒内传播的距离叫声速,单位是m/s;声速的计算公式是v=;声音在空气中的速度为340m/s; 声音在传播过程中,遇到障碍物被反射回来,再传入人的耳朵里,人耳听到反射回来的声音叫回声如高山的回声,夏天雷声轰鸣不绝,北京的天坛的回音壁
1、听见回声的条件原声与回声之间的时间间隔在
0.1s以上教师里听不见老师说话的回声,狭小房间声音变大是因为原声与回声重合;
2、回声的利用测量距离车到山,海深,冰川到船的距离;
1、音调声音的高低叫音调,频率越高,音调越高频率物体在每秒内振动的次数,表示物体振动的快慢,单位是赫兹,振动物体越大音调越低;
2、响度声音的强弱叫响度;物体振幅越大,响度]越强;听者距发声者越远响度越弱;
3、音色不同的物体的音调、响度尽管都可能相同,但音色却一定不同;辨别是物体法的声靠音色 注意音调、响度、音色三者互不影响,彼此独立;
1、人耳感受到声音的频率有一个范围20Hz~20000Hz,高于20000Hz叫超声波;低于20Hz叫次声波;
2、动物的听觉范围和人不同,大象靠次声波交流,地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波;
1、噪声!从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声;2从环保的角度上讲,凡是妨碍人们正常、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声;
2、乐音从物理角度上讲,物体做有规则振动发出的声...。