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大班音乐活动两只乌龟教案大班音乐活动两只乌龟教案 作为一位不辞辛劳的人民教师,就不得不需要编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件写教案需要注意哪些格式呢?以下是为大家的大班音乐活动两只乌龟教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友
1.尝试用绘画的形式创编部分歌词,并大胆演唱
2.喜欢创编歌词活动,体验创编的乐趣
3.感受、表现温暖的友情
4.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣
5.对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐 故事挂图四幅若干呼啦圈做乌龟壳勾线笔、画纸人手一份
1.回忆歌曲导入创编 师我们一起来听一首熟悉的歌曲.猜猜它的歌名叫什么乌龟妈妈和它的宝宝在做什么 师我们一起来玩两只乌龟的游戏 幼儿在熟悉的音乐旋律及教师生动丰富的肢体动作带动下,再次感受音乐,并能随着音乐再现不同母爱的表达方式.或抱一抱,或亲一亲……积极地予以情感回应 师我们小朋友的健康成长不仅需要妈妈的爱而且需要朋友之间的友爱我们每个人都有好朋友,你和好朋友在一起会做什么呢 幼我会和好朋友一起眺舞、一起去打篮球、一起分享食品、一起看图书、一起玩玩具…… 设问式的情感交流,目的`明确,引发幼儿情感共鸣,将亲情迁移到友情,过渡自然 师相同的旋律换上新词就是一首新歌,今天我们把《两只乌龟》改编成新歌《两个好朋友》,把你和好朋友一起做的开心的事情编唱到新歌里
2.编歌词 幼儿根据旋律画出自己创编的歌词 教师巡视并指导了解幼儿绘画内容;帮助幼儿按节奏xxxxIx一规范、歌词 由于口头创编容易忘记歌词,所以让幼儿尝试用画歌词的方式记录创编的部分歌词在音乐旋律伴奏的引领下每位幼儿都能根据自己的生活经验,表达自己与好朋友之间相处的生活情景,思维活跃,创编出不同的歌词,如,我们一起来把舞儿跳、我们一起去看故事书、我们一起分享水果吃、我们一起去爬九峰山……幼儿边唱边画,获得了创编歌词的好方法
3.集体演唱看图完整演唱幼儿创编的歌词 附创编歌曲两个好朋友原曲调为D调.幼儿适宜曲调为C调
4.幼儿找朋友共同表演歌曲内容 幼儿结合图文...。