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文本内容:
好朋友幼儿园大班主题教案好朋友幼儿园大班主题教案 活动目标
1、帮助幼儿理解书本内容,进一步加深对好朋友的认识
2、启发幼儿大胆说出自己的感受
3、丰富幼儿社会交往知识、提高社会交往能力
4、喜欢帮助别人,与同伴友好相处
5、培养幼儿与同伴之间的相互配合 活动准备 知识经验的准备课前,老师开展找一找身边的好朋友活动,并请幼儿收集好朋友的照片带回来 物质的准备用相机拍下日常生活中幼儿间的点点滴滴,并配上音乐制作成课件音乐《亲亲恰恰》创设《欢乐圣诞舞会》情景 活动过程 通过几个问题的逐一交流帮助幼儿回忆读本内容(故事里的主人公都有哪些好朋友,喜欢和好朋友一起做什么,从好朋友那里得到过哪些安慰和帮助,他觉得什么样的人是自己的好朋友)帮助幼儿回忆梳理,先请幼儿回答再指读大书相应的文字
1、欣赏老师制作的课件,感受与同伴间交往的快乐
2、请幼儿边观看课件边说一说
(1)你们都有哪些好朋友?(有男孩的好朋友;有女孩的好朋友;有大人的好朋友;有玩具的好朋友;有动物的好朋友;有植物的好朋友)
(2)你喜欢与好朋友在一起做什么事情?(游戏、画画、做手工……)
(3)在你难过时,在你有困难时,好朋友会怎样做?(会安慰你、会帮助你)
(4)和好朋友在一起时,会发生不开心的事情吗?(会吵架、会打架)
(5)但是我们最后还是能做好朋友吗?(能)
(6)播放幼儿和好朋友的合照,有好朋友开心吗?
3、小结在幼儿园里,我们每天都和好朋友在一起,一起游戏、一起做早操、一起吃饭、一起玩玩具……有开心的事情、也有不开心的事情遇到困难,我们会互相帮助;有好吃、好玩的东西,我们会一起分享交朋友是开心的事情,我们都有好朋友 拓展延伸好朋友可以是人、动物、植物等等,激发幼儿交朋友的愿望
1、出示表格,请幼儿讨论在生活中自己的好朋友是谁?为什么喜欢和他做朋友?教师启发幼儿好朋友可以是人、动物、植物等等 你的好朋友是谁?为什么喜欢他?喜欢和他做什么事情? (人)(动物)(植物)(其他)
2、请个别幼儿回答,老师记录幼儿的话
3、小结我们有许多的好朋友,有大人的好朋友、动物的好朋友、卡通的好朋友、...。