还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
好玩的瓶子幼儿园体育教案好玩的瓶子幼儿园体育教案
1、玩饮料瓶,发展跳跃能力、臂力及肌体的协调能力
2、体验运动带来的快乐情绪,乐意参加体育活动
3、培养团结协作的精神,发展创造性思维
4、培养幼儿的合作意识,学会谦让
5、商讨游戏规则,体验合作游戏的快乐 教学重点练习立定跳及绕“S”型跑的技能 教学难点引导幼儿进行合作玩瓶
1、教师与幼儿一起收集好各种饮料瓶
2、两段乐曲 1.随着音乐做律动 师小朋友们,你们看今天的天气真好呀,让我们一起跟着音乐来做做运动,好吗? 2.放音乐,幼儿随着音乐跟着老师做准备活动 准备活动不仅让幼儿进行了走、跑、等预备练习,而且激发了幼儿的学习兴趣
1、自由玩瓶 师生交流介绍瓶子,激起幼儿的兴趣 师跳得可真累呀,让我们坐下来休息一下吧,今天有一位新朋友要来和我们的聪明宝贝们交朋友呢!(师出示瓶子)你们认识它吗,让我们亲切地和他打打招呼吧!(幼儿和瓶子打招呼)平时我们喝完了饮料是怎么处理这些瓶子的呀?(幼儿回答)其实这些瓶子也能变成好玩的玩具哦,这就要看看我们大一班的聪明的宝宝们能想出哪些有趣的玩法现在,每个宝贝都来拿一个瓶子朋友然后自己去玩,把你玩过的好玩的玩法告诉老师,一会儿老师看谁的玩法多,而且还和别人的不一样(幼儿拿起瓶子自由玩瓶) (教师用生动的语言激发幼儿自由玩瓶的兴趣在玩瓶过程中,让幼儿自己去发现,去感悟瓶子的多种玩法教师只抓住关键的几个动作,让幼儿集体练习,比如对立定跳远的动作要加以规范的指导)
2、重点练习绕过瓶子,“S”型跑的技能 ⑴.师刚才,老师发现了一个很好的玩法,我们一起来试一下(练习绕瓶原地转圈) ⑵.师现在老师这儿出现了一个瓶子阵,我们应该怎样通过呢?(幼儿讨论并尝试) 其间让幼儿自主发现瓶子轻了容易倒这一现象,并且自己动脑筋解决问题(如在瓶子中装入水、石子、沙等) (让幼儿自由玩瓶,使幼儿成为了活动的主体,能更好地发挥幼儿的自主性老师深入观察,了解幼儿动作发展的具体情况,进行针对性的个别教育)
3、小组玩瓶 师刚才,老师发现我们大一班的小朋友特别能干,想出了这么多的好办法,瓶子朋友可高兴了现在请...。