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学期学习计划汇总8篇学期学习计划汇总8篇 光阴迅速,一眨眼就过去了,我们又将有新的学习内容,迎来新的挑战,是时候制定学习计划了哦那么你真正懂得怎么写好学习计划吗?以下是为大家收集的学期学习计划8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友 语文的复习要注重知识的积累,常用字词的正确拼写、短语以及古文的背诵,这些作为基础内容,建议不要找具体的某一些时间来记忆,而是要学会多多利用课间、上下学路上等这些零碎时间,将时间进行最大价值地利用 对于,要给文章增添亮点在审题基本正确、内容基本充实、结构基本清晰、语言基本流畅的基础上,增加到位、独特、新颖、着名的事例和精彩的句子、精巧的结构、精彩的开头、精彩的结尾、独特的构思、深刻的主旨等语言的“亮点”包括一个精妙的比喻;一句恰到好处的名言、反问、设问;一个排比句;一个反复、照应同时,作文的提高要注重平时学习的素材积累,一方面多读名人名言,从中找到最佳论点,另一方面多进行经典寓言、名人故事的记忆,增加论据 同时,注重复习中的争分点现代文阅读要注意
1、读懂原文,把握语境;
2、定性准确,思路清晰;
3、理解全面,表达到位;
4、博闻多思,增加底蕴现代文阅读中的名言警句,是记忆性的东西,每个人都应该拿到手阅读文章时要注意整体感知阅读,从中提取重要信息,具体阐释和抽象概括在文言文断句时,学生常犯的错、漏、多等错误会分别扣分,比如对五处未标一处则得5分,而对五处错一处反扣1分,挑战与风险并存整体的复习要注意跟着老师走,每周一套的试卷,要吃透,不要以量取胜自己找弱项,强调多问 最后需要提醒的是语文试卷更要注重卷面的干净、整洁、不要出现错别字情况 知识能力掌握情况 班中学生能比较熟练地拼读音节,利用汉语拼音帮助识字、阅读和学习普通话大部分学生具有初步的识字能力,会组词 听说能力有所提高,能看图听故事、讲故事和编故事,能看图较为连贯地说一段话,并写下来能阅读浅显的注音读物,了解大概内容 但是仍然有个别学生存在拼读困难,比如有的同学受到方言___,经常将声调标错,有的同学分混淆声母等现象在识字方面,有些孩子不能做到规范书写
1、学习习惯进一步掌握正确的读书姿势、写字姿势和握笔方法,养成良好的...。