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学生良好的学习习惯的培养论文学生良好的学习习惯的培养论文 所谓习惯就是一个人行为方式的自动化,是不需要思考和意志努力的行为方式,如不依照它行动,就会感到别扭,不舒服;依照它行动,不仅活动效率高,耗费的精力和能量少,而且还觉得顺当、愉快当然习惯不是天生的,是“小时为天性,习惯成自然”一个好的习惯养成后,能使人终身受益;反之,则使人受罪,改之吃力因此,对于英语的学习,一定要晓之以理,让他们懂得在学习中该养成什么样的习惯,作为教师,务必要督促他们养成这些习惯那么在外语学习中究竟要养成什么样的习惯呢?笔者认为,以下几个方面尤为重要 语言不是寂静的字符,而是有声的艺术,学习外语就是要进行朗读朗读背诵是“听说读写”中的一个重要方面“书读百遍、其义自见”道出了朗读与理解的意义朗读是培养语感的一种手段,通过朗读还可以提高学生的口头表达能力早晨、英语课上、钻入数理化迷宫的间隙等都是朗读的良好时机同时朗读时要力求准确、抑扬顿挫、声情并茂,切不可有口无心读的内容可以是多方面的,可以是课文、原著或改写的原著,精采句段要熟读成诵 俗话说“好记性不如烂笔头”这就充分地道出了勤记的重要性在外语学习中同样要学会勤记笔记上课时记下一些语言点、语法点,以便课后复习复习时若有不懂,可及时询问课外,记一些、名句,作为朗读的材料,也可记下一些生词,以便自己能常常地背诵这样,日积月累,就会丰富自己的知识面,扩大自己的词汇量也可写一些或周记,以便提高自己的写作能力 每位学生都应备一本语法书、一本双解词典如现代牛津双解词典,便于在学习中随时查阅一定让学生改掉稍有不懂,就问老师或同学的不良习惯;力求通过自己的努力,查证自己的疑惑,并在此基础上,再向老师来请教,就能起到事半功倍的效果,加深自己的记忆;改变了饭来张口或只满足于似懂非懂、一知半解的不良习惯当然通过查阅工具书,还可以大大地扩大自己的知识面,可谓一举两得 就英语这门工具性基础学科来说,没有输入,就没有输出,没有大量的阅读,就不可能有扎实的知识因此,课外阅读非常重要在词典、语法书等的帮助下,经常性指导学生阅读适宜的英文版报刊杂志可以使他们开阔视野、丰富想象,了解最新的信息,接受新鲜思想、吸取丰富的词汇、语法、英语特有...。