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小学班主任工作总结集锦八篇小学班主任工作总结集锦八篇 总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,为此我们要做好回顾,写好总结总结一般是怎么写的呢?下面是帮大家的小学班主任9篇,仅供参考,欢迎大家阅读 弹指间一学期又结束了,在看似平淡的工作中总结自己的得失,总是能有所获益的 作为四
(2)班的班主任,我不仅注重他们良好学习习惯的培养,指导他们主动地、富有个性地学习,而且从多方面着手,力求使他们认识自我、发现自我、确立自信在所举行的“一日班长”、“科普知识交流会”、“一对一”互帮互助互学、“成功心理培养”等一系列活动中,孩子们逐渐拥有了良好的心态、积极向上的心理,养成了读书读报看新闻的好习惯 我们班共有学生75人,其中男生40人,女生35人,中途转走3人本班存在的问题学习成绩两极分化,其中优生较多,可后进生也较多,时有不及格的现象发生,这与他们的基础差、家庭教育懈怠、学习习惯差有着密切的关系 从学生道德品质的养成开始着手,鼓励学生寻找自我,认识自我 学习优良的学习方法,提高学习成绩培养良好的学习习惯,生活习惯与学习习惯并行 配合学校搞好各项活动
1、以班级干部为主线,影响带动其他同学 班干是一个班级的核心和灵魂,有一个好的班级干部团队,班主任的工作就会轻松很多但工作的最开始,由于对学生的不了解,迟迟无法确定班干的人选,班级的各项工作简直是一团糟后来我确定了“现选拔,再培养”的方针,由学生民主选举与自我推荐相结合的方法产生班干,在实践当中去训练他们,教育他们
2、关注小团体,将不良思想消灭在萌芽状态 我注意观察他们,发现虽然是个团体,但大家的观念也是各有不同有的是太内向,找不到说话的朋友;有的是学习成绩落后,有些;还有的是 觉得一时新鲜,觉得他们的行为很酷,很好玩但是这些学生都很理智,一旦出现了什么事情,并没有一哄而上,可谓团而不结 针对这个小团体的特点,我先分离出较上进的学生,单独做他们的思想工作,将他们的心思引导到学习上来在学习和各种活动中,鼓励他们,支持他们有了一点点小的成就,就及时的夸奖、鼓励到学期结束之前,尤其是期末复习的这段时间,他们变...。