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小学生体育游戏教案小学生体育游戏教案 导语中小学体育课的教学任务和学校体育的总任务是一致的,包括锻炼学生身体、增强体质;传授体育的基本知识、技术和技能;对学生进行思想和道德品质的教育下面是给大家的小学生体育游戏内容,希望能给你带来帮助! 以“健康第一”为指导思想,以“寓快乐于体育教学之中”为教学目标根据《体育与健康课程标准》给学生创造一个生动、活泼的学习氛围强调在体育教学过程中以学生为主体,发展学生个性,创造精神和实践能力以激活课堂为宗旨,改变传统的以教师为中心的课堂教学模式,打破传统,并在课堂中对学生进行思想教育本课教学过程中教师积极引导学生,充分发挥学生的主体作用让学生在玩的过程中主动学习、主动探索,培养学生的自学、自练、自评的能力 从学生的身心发展变化的特点出发,应大力发展速度素质,培养学生之间团结协作的优秀品质本教材在游戏的基础上,以游戏的形式提高跑的速度旨在培养学生的合作意识,激发学生的学习兴趣,采用不同的教学方法,促进学生更好的学习,让学生乐而不疲,是教材变枯为趣,进而培养学习的实践创新能力,为众生体育打好基础
1.使学生掌握游戏方法和游戏规则
2.培养学生动作的协调性和灵活性
3.培养学生相互协作的能力和齐心协力的精神 教材“二人三足接力”合作跑,30米往返跑 教学法讲解法、示范法、练习法 教学重点用有效地方法,灵巧、相互协作安全地完成比赛 教学难点有创新意识和表现
1.课前十分钟布置好场地^器木才,场地布置要清楚明白,其摆放要安全合理
2.课前三分钟要整队集合,执行课堂常规,明确学习目标,使学生做好本次课的心理准备
3.导入新课以小组为单位,并激发学生的学习兴趣
4.情景热身慢跑活动-----以一路或两路纵队的形式作不同路线的慢跑活动(螺旋跑或蛇形跑)创兴操------采用简单、形象、新颖的徒手体操,既能使学生全面活动,又能使学生感觉不枯燥乏味
5.体验和巩固技术
(1)让学生回顾多人合作跑的比赛场面,激发尝试心理和表现欲望,并进行分组练习通过一次尝试后,学生自我评价,探讨研究,找出不足,教师及时进行点拨,强调比赛时应注意安全,使学生树立信心通过再次比赛,满足学...。