文本内容:
小猴真淘气幼儿园音乐教案小猴真淘气幼儿园___
1、经验准备有音乐游戏小熊是谁呀?的游戏经验、有音乐结束就要倒下的游戏经验
2、物质准备小猴手偶2个、钢琴伴奏
1、理解歌词内容、用自然的声音学唱歌曲
2、在游戏找小猴、小猴滑倒的情境下,尝试有节奏的点同伴;在歌曲结束时,创编小猴滑倒的不同痛苦造型
3、在游戏情境中,通过不断的体验,知道养成不乱扔东西的好习惯
1、了解歌曲内容,完整欣赏歌曲 1故事导入,完整倾听 2提问歌曲内容 3再次倾听歌曲,教师找出手偶小猴
2、教师边唱边示范游戏找小猴的玩法 1手偶小猴做在圈上,教师边唱边示范找小猴 2提问怎么找到小猴的? 3教师示范再次找小猴 4集体练习找小猴的本领边唱边有节奏的摸
3、教师、幼儿带上手偶绁续边唱边找小猴
4、在玩游戏找小猴的基础上,累加小猴滑倒的游戏 1累加故事内容 2幼儿创编摔倒的不同动作 3完整找小猴小猴滑倒的游戏(1-2遍) 4累加转的不同(快、慢)速度,完整游戏(1遍)
5、自我评价师现在你们都学会这首了吗?哪里不清楚?
6、小结小猴自己被滑倒之后,后悔不已,听听它是怎么改正的(教师清唱歌曲结尾)
1、在边唱边玩游戏环节,幼儿很容易只关注游戏,而忘记歌唱,所以每次游戏开始之前教师都要给幼儿一个歌唱的理由,激发幼JL快乐歌唱的兴趣
2、因为每玩一次才会出现1-2个领头人,所以教师要及时关注开始的点数的位置,尽其所能让每个幼儿都能有机会做领头人【小猴真淘气幼儿园___】相关文章
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