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小班主题活动抓糖果教案小班主题活动抓糖果教案 作为一位杰出的教职工,时常需要编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是帮大家的小班主题活动抓糖果教案,希望对大家有所帮助 主题《娃娃家》开展之初,我们收集了许多了东西,例如妈妈的发夹、丝带、爸爸的领带、袜子、宝宝们的、零食等,有的放在“娃娃家”里,有的则放在相关的活动区域供孩子们个别操作例如排序、分类等其中甜甜的糖果是孩子最喜欢的,也是最有诱惑力的我们根据孩子的兴趣开展了“可爱的糖果”的主题分支游戏是孩子最好的学习方式,尤其是小年龄的孩子根据这一年龄特征设想用游戏展开活动,这样孩子比较容易投入活动,孩子活动的积极性高了,活动的效果就会更好些整个活动以游戏形式贯穿始终,游戏中有请孩子猜一猜、抓一抓、分一分、吃一吃四个环节,其中抓糖果、分糖果都是让孩子个体操作的,老师根据孩子的个体差异给与不同的操作材料,让孩子在自已原有的基础上都有所提高
1、在摸摸、看看、抓抓、尝尝中,感知糖果的特征形状、软硬、颜色、大小、味道等等
2、愿意用语言表达自己的发现和感受
3、培养幼儿敏锐的观察能力
4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得
5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来
1、各种糖果形状、软硬、大小、味道不同等等,密封的布袋一个
2、小篮子人手一个贴有标志的糖罐若干有三种形状、大小以及颜色、软硬标志的瓶,可粘贴的操作板两块
3、前期经验区角活动中个别感知糖果的特征和分类的经验
一、猜一猜
1、“老师今天带来了以个神奇的口袋,猜猜会是什么”摇摇、摸摸、听听、闻闻等方法
2、打开来看一看是许多糖果倒出糖果在平面篮子里
3、说说你看到了什么样的糖果幼儿自由述说,每说到一样就请他在盘子里挑出来展示给大家看 价值取向 结合孩子的生活经验认识糖果不同的形状、大小、颜色、软硬等 教师提升和小结经验糖有许多种,有软糖、硬糖、有不同形状、不同大小、不同颜色的.糖等等
二、抓一抓
1、看到这么多的糖果心里真开心,我们来玩个抓糖的游戏吧! 游戏规则每个人抓一次,一次只用一只手,抓...。