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文本内容:
小班美术活动教案花小班美术活动教案花
1、运用搓、团圆、压扁等技能组合表现平面的花
2、乐意积极动手塑造,体验成功的快乐
3、大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰
4、感受作品的美感
5、培养幼儿的欣赏能力 橡皮泥、泥工板、花朵图片、教师示范示意卡片
1、欣赏花朵图片,感受花朵的美丽 你喜欢这些花吗?为什么?
2、引导幼儿复习花的构造 每一朵花都是一家人,有花蕊妈妈,花瓣宝宝,和叶子爸爸我们一起来看看他们是怎样排队的? 教师根据幼儿的回答,初步出示花的各部分并拼接
3、教师示范塑造花朵 引导幼儿软说说花蕊妈妈可以用什么样的形状?花瓣宝宝要怎样围住花蕊妈妈?叶子爸爸的手要牵在哪里? 步骤1揉一揉,把泥揉软,再搓一搓,变成长条形 2一小团,揉一揉,团一团变圆形,再压一压变成花蕊妈妈 3剩下的分成几部分,分别揉一揉,搓一搓、压一压,变成自己想要的花瓣宝宝的造型,然后一一围在花蕊妈妈旁边 4绿色的橡皮泥,揉一揉,团一团,压一压,变成叶子爸爸
4、幼儿创作,教师提醒幼儿要先把橡皮泥揉软了,再进行创作,要注意把橡皮泥团光滑了鼓励幼儿创作出不同造型的花
5、欣赏评价 重点引导幼儿欣赏花朵的造型,教师重点评价幼儿技能与创作表现 吹泡泡是小班幼儿最喜欢的游戏之一,瑞吉欧的教学理念中特别推崇从孩子喜欢的活动中挖掘教育因素,而吹泡泡活动激发了我灵感的火花,空中飞舞的泡泡固然有趣,而让泡泡落到纸上对幼儿来说是另一次稀有的尝试,泡泡变成了绘画的一部分该是多么另人兴奋呀!
1、会用吹泡泡的方法,吹画出小花,并能大胆添画多种形状的花瓣
2、初步尝试合作作画,体会合作的乐趣 活动准备人手一份吹泡泡的工具、实物投形仪、范例、作业纸(下端均画有小动物),课前带领幼儿玩吹泡泡游戏
1、回忆如何吹泡泡 师“刚才我们和泡泡交了朋友,那你的泡泡朋友是怎样吹出来的?” 引导幼儿讲出如何吹蘸泡泡水,放在嘴边轻轻吹
2、引导幼儿讲出为小动物吹泡泡花 出示图片(用实物投形仪打出) 师“呜呜呜,是谁在哭?原来是小动物们在哭,因为它们草地上的小花还没长出来,真伤心,我们赶快来帮它们想...。