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文本内容:
小班语言《爱吃水果的牛》教案与教学反思活动目标:
1、通过阅读故事,知道水果、牛奶营养好,爱吃水果和牛奶
2、培养幼儿良好的阅读习惯活动准备:图画书一本,实物木瓜、杨桃,每人一份表格和一张笑脸贴纸活动过程:
一、出示第20—21页图片,引导幼儿观察,引起幼儿的阅读兴趣:师:这是什么动物对,这是只奶牛它的肚子里都有什么小结:它的肚子里有苹果、西瓜、木瓜、香蕉…原来它是一只爱吃水果的牛
二、通过实物投影仪,师幼共同阅读,通过提问帮助幼儿理解故事的内容师:你们听过这个故事吗没有让我们一起看图画书《爱吃水果的牛》提问:1在一个长满各种果树的森林里爱吃水果的牛就住在这里,它在哪里呢请幼儿上来手指2主人喂了它好多好吃的,都有什么2,3,4页有西瓜有…今天陈老师把这个水果朋友请过来了,我们一起把它变出来变变变…大家一起来闻闻,这个又香又有营养的水果朋友叫木瓜,我们一起来说说看这个像星星一样的水果你们见过了没有陈老师也把它请到了我们这里,让大家认识一下它的名字叫杨桃,把它切开后就像星星一样了再从第2翻至第4页,重新巩固下水果名词3一只晚上,突然怎么样了第5页动作提示4主人被风吹了以后他怎么样了你能看出来吗你从哪里看出来5邻居们也怎么样了那么小牛看见主人和他的邻居们都生病了,心里会怎么想很难过,很着急……6爱吃水果的牛有没有生病呢没有对,只有爱吃水果的牛没有生病7主人生病了,爱吃水果的牛是怎么照顾主人的`小牛给主人喝什么真是只会关心人的小牛呀!8除了红红的草莓牛奶,它还给主人喝什么牛奶请学小牛说:“请喝杯“草莓牛奶”吧!……9喝了水果牛奶,主人的病怎么样了10生病的邻居们也学着吃水果了,大家都变的怎么样了
三、师生再次阅读图书,引导幼儿从左到右,一页一页地翻通过翻阅画面,再次感知故事的内容师:爱吃水果的牛为什么不会生病让我们到图画书中来找答案吧!我们一起来边看边说吧!师:故事讲完了,你们找到答案了吗为什么爱吃水果的人不容易生病使幼儿获知水果、牛奶是有营养的食品因为水果里面有很多的营养,维生素C能预防我们感冒师:你喜欢吃水果的牛吗为什么总结:这只奶牛不仅爱吃...。