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文本内容:
师恩难忘教学设计模板师恩难忘教学设计模板 《师恩难忘》是五年级第一学期第一单元的阅读课文,这篇课文文质兼美、情感至深下面是收集的师恩难忘教学设计,欢迎阅读参考!
1、正确、流利、有感情地朗读课文
2、通过对课文语言文字的朗读品味,体会___对老师的感激和怀念之情
3、培养学生尊师、爱师、亲师的感情
1、精读课文,朗读品味文中的语言文字,体会___对老师的感激和怀念之情
2、领悟一些句子的深刻含义,培养学生尊师、爱师、亲师的感情
一、解题激趣,引入新课 师同学们,人与人之间是通过许许多多的感情来维系的,比如亲情、友情、爱情,其实还有一种感情存在于你我之间,即老师和学生之间的师生情那么你们对老师怀着什么样的感情那?这节课我们走进一对师生,感受他们之间浓浓的师生情板书课题师恩难忘 师“师”是老师的师,“恩”是恩情的恩“师恩难忘”指我对老师的恩情难以忘怀
二、再现课堂 师通过昨天的学习,我们从文章中认识了著名作家刘绍棠的启蒙老师田老师,那么田老师给你留下了什么样的印象?(他口才好,文笔好;他每上一堂课,都要编一个故事) 师看来同学们对他的故事都留下了特别深刻的印象,你能用上一些词语,来形容田老师的故事吗? (娓娓动听引人入胜身临其境) 师(指图)看,一位年轻的老师正在娓娓动听的讲着故事,孩子们听着他的故事甜甜的笑了田老师到底讲了一个什么故事呢? 出示自学提示
1.你想听一回田老师的国文课吗?从课文中找出相关段落来读一读
2.思考从田老师的故事中,我究竟学到了什么? (师板书快乐知识道理) 师田老师的故事生动有趣,让我不知不觉中感受到快乐,学到了知识,懂得了道理,所以,在我的心中,田老师的故事好像是什么? (春雨点点) 出示我在田老师门下受业四年,听了上千个故事,有如春雨点点, 田老师讲了上千个故事,如果说一个故事让我获得了一份知识,那么 上千个故事我就获得了上千份知识. 你也来这样说一说 如果说一个故事让我懂得了一个道理,那么_________________ 如果说_____________________ 如果说___________________...。
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