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文本内容:
幼儿园中班优秀语言教案幼儿园中班优秀语言教案作为一位无私奉献的人民教师,时常会需要准备好教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用我们该怎么去写教案呢?下面是精心的幼儿园中班优秀语言教案,希望对大家有所帮助
1.观察并理解画面,讲述故事中所发生的事
2.懂得每个人都有自己的本领,知道骄傲是不好的事情
3.理解故事内容,能认真倾听,有良好的倾听习惯
4.通过倾听教师对图书书面语言的朗读,提升依据画面展开想象并用较丰富的语汇进行表述的能力故事图片
一、激趣导入,引出故事师今天树林里面很热闹,小动物们在讨论谁最厉害你觉得谁最厉害为什么
二、阅读讲述,理解故事
1.狮子骄傲的说我最厉害!你们觉得骄傲好不好
2.师狮子向小动物们展示本领,参加了哪些比赛项目
3.和你的朋友讨论一下比赛结果
4.幼儿讲述自己讨论的结果比跑步猎豹跑的比狮子快比爬树猴子爬树的本领比狮子大比爬行蛇爬行的本领比狮子大比力气大象的力气比狮子大2师幼共同总结
1.狮子为了证明自己最厉害,它都做了哪些事情结果呢
2.讲述故事结尾师原来大声吼叫才是狮子最厉害的地方
三、故事讲述师小动物们今天讨论了一件什么事这个故事的名字就叫《谁最厉害》你们觉得谁最厉害师我们每个人都有自己最厉害的地方我们今天的比赛哪一组最厉害幼儿非常喜欢听故事,一听老师说要讲故事,都静静地坐在椅子上,眼神极渴慕地望着老师,都希望快一点听老师讲故事在完整的欣赏了故事后,孩子们不由的发起了感慨,为此,教师让孩子们互相说说自己对故事的看法,给幼儿创设了自由表达的空间,幼儿都积极发言,用语言表达着自己内心的感受及自己的看法,随后结合挂图,分段欣赏故事,加深了幼儿对故事的理解
1.懂得只要有爱心,不管能力大小都可以帮助别人
2.愿意给别人带去快乐
1.挂图,故事磁带
2.两幅表情图一幅为哭泣的表情,一幅为微笑的表情
3.空白的圆形卡片,油画棒等――教师出示两幅表情图,请幼儿说说看了哪幅图能联想起快乐的事――引导幼儿说说为什么喜欢微笑的表情――让我看看你们甜甜的微笑吧!――出示挂图,欣赏故事第一段为什么小蜗牛很着急――小鸟、大象、小兔为朋友做了什么朋友感到怎么样――小蜗牛能为...。