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文本内容:
幼儿园中班美术教育活动教案幼儿园中班美术教育活动教案 1.乐意向亲朋好友表达自己的祝福 2.学习一些制作贺卡的方法,感受为他人送祝福的快乐 1.贺卡图片若干 2.幼儿人手一套操作工具 1.引导幼儿观察各种贺卡图片,说说自己最喜欢哪张贺卡,这张贺卡有什么特点 师总结如给新年老人的贺卡中,可以画一画自己在新年里的愿望;给长辈的贺卡中,可以从健康、工作等方面表示祝福;给好朋友的贺卡中,可以从友好这方面去祝福,等等 (剪贴、斯贴、画)(若幼儿想出的方法较局限,则再观察各种贺卡图片,让幼儿自己发现) 教师可适当演示一些装饰图案、撕贴技巧等 1.幼儿讨论准备做怎样的贺卡?你想给谁送贺卡?幼儿自由选择制作贺卡的材料及方法,如用彩纸剪贴、撕贴等
2.幼儿制作贺卡,教师巡视 3.引导幼儿用自己喜欢的方式在贺卡上表达自己对收卡人的祝福,帮助个别想写字的幼儿写上祝福的话,如祝爸爸妈妈更年轻,祝爷爷奶奶像老寿星,等等 4.欣赏自制的贺卡
1、引导幼儿运用随意折叠、涂色块的方法表现不同的船帆
2、初步培养幼儿对色彩的感受力
3、发展幼儿的`想象力、创造力
1、“大海”背景图一张、帆船模型若干
2、帆船底座人手1个、用来制作船帆的形状各异的白纸、黑色水彩笔、油画棒
1、(幼儿围坐在“大海”背景旁)师“小朋友看,这是什么地方?大海上有什么?
2、启发幼儿观察周围的帆船,说说帆船上少了什么?(部分船没有帆)
3、师“帆船没有帆能航行吗?为什么?那怎么办呢?”
1、鼓励幼儿自由讨论船帆的制作方法
2、引导幼儿观察“大海”上自制的帆船,讨论船帆是怎样做成的 师“你知道这些船帆是怎么做的吗?”(引导幼儿观察船帆上的折痕并发现这些折痕是通过反复折叠而产生的)
3、给每个幼儿一张白纸,请幼儿折叠并观察折痕
4、师生共同总结制作方法将纸随意折叠数次,注意尽量用力折叠,使折痕明 显,然后打开,用水彩笔描出折痕,最后上色,尽可能浅色和深色互相搭配或有规律地交替使用颜色船帆做好后,把它插在底座上
1、请美味幼儿自由选择一张图形纸当船帆进行设计、装饰
2、启发幼儿将纸沿各种角度折叠,建议幼儿折叠次数...。