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幼儿园大班体育《快乐庄园》教案幼儿园大班体育《快乐庄园》教案
1、复习巩固组合、连接等技能,进行组合性的主题结构游戏
2、学习合理的布局,能看着设计图来摆放结构物品
3、培养幼儿与同伴之间的相互配合
4、积极参与活动,能用简单的语言表达自己的感受 雪花片、胶粒玩具、泡沫砖、废旧材料等
一、谈话导入(价值分析通过摩尔庄园的情景和自己设计的图纸引起幼儿的搭建兴趣)
1、看看,这是什么?(摩尔庄园)你们想不想搭建一个庄园呢?
2、上次我们一起分组设计了一张庄园图纸,谁来介绍一下?
(1)住宅区
(2)农业区
(3)游乐区
(4)休闲区
(5)河流区域
(6)马路区域小结你们设计的庄园真不错,待会请你们做小小建筑师,选择一个区域来搭建可以两个人合作,也可以自己独立完成,篮子里还有一些以前搭好的零件,这里也有一些废旧材料可以用,希望你们能将我们设计的庄园搭建出来
二、幼儿自由选择结构任务(价值分析鼓励幼儿协商、创作,运用组合、连接等技能来进行搭建)
1、请幼儿自由选择一个区域,并与同伴讨论协商该区域的建构物
2、幼儿自由选择自己喜欢的材料进行区域建构
3、观察要点
(1)观察幼儿能否合理规划构建场地,分工合作进行建构活动
(2)观察幼儿能否根据物体的外形特征进行建构,并能创造性地使用一些废旧材料来辅助搭建
(3)鼓励幼儿与同伴合作游戏,当发生问题时,知道协商来解决,友好与同伴相处
4、将搭好的物品摆放到合适的地方,并根据场地需要增减物品
三、展示、讲评(价值分析通过展示作品让幼儿获得搭建庄园的成就感)
1、谁来说一说刚才你是用什么材料来装扮我们的庄园的?
2、在搭建过程中你有没有碰到困难?是怎样来解决的.?
3、给庄园起一个名字 小百科庄园,指乡村的田园房舍;大面积的田庄中国古代包括有住所、园林和农田的建筑组群根据庄园主的地位,庄园有不同的名称【幼儿园大班体育《快乐庄园》教案】相关文章
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