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文本内容:
幼儿园大班科学《旋转玩具》教案幼儿园大班科学《旋转玩具》教案
1、幼儿能主动参与探索,用各种方法了解旋转
2、能大胆尝试让纸条旋转起来的方法
3、体验共同游戏的快乐
4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现
5、让幼儿学会初步的记录方法
1、幼儿回家收集会旋转的玩具
2、生活中能旋转的玩具图片制成课件
3、旋转的玩具若干旋转飞机、陀螺、风扇、呼拉圈等
4、画有实线的长方形和有圆心的圆片纸片人手一份、剪刀、牙签、回形针若干
一、谈话,激发幼儿探索的兴趣 T你知道在我们生活中有哪些东西会旋转吗为什么会旋转呢
1、根据幼儿回答演示课件
2、这些物品怎么会旋转起来的
二、玩能旋转的玩具,了解玩具的旋转 T今天,我们带来了许多玩具,它能不能旋转起来为什么能旋转起来 我们来玩一玩,发现让它旋转起来的秘密
三、小结旋转的玩具真好玩 T你的玩具有没有旋转起来,怎么会旋转起来的 小结因为他们都有一个中心点
四、尝试操作我来做旋转玩具
1、T这儿一张长方形的纸条和圆片纸,你能让它旋转起来吗请你来试一试
2、幼儿操作 幼儿小结T纸条为什么不能旋转能请幼儿自由回答并示范给大家看
3、探索怎样让纸条和圆片旋转起来 T纸片上有什么,你们发现了吗你觉得要让你的纸片旋转起来,需要什么材料 教师小结要让纸片旋转起来,首先我们要找到他们的中心点,我会提供给你们剪刀、回形针、牙签,结合这些材料找到他们的中心点,你的纸片就会旋转起来
五、幼儿再次操作 幼儿经验交流分享我是怎样让纸片旋转起来的!
六、幼儿自主玩或交换玩我的旋转的玩具真好玩
1、家园共育 家长带着孩子寻找生活中能旋转的玩具、物品等积累有关物体旋转的经验
2、环境创设 1主题环境提供各种旋转物体的实物及图片 展示幼儿手工制作的成品 2科学探索区提供多种能旋转的玩具陀螺及各种旋转玩具
3、活动延伸 手工区提供画有实线和中心点的长方形及圆片纸;回形针、小夹子、牙签等供幼儿活动结束后继续操作
4、日常活动 引导幼儿继续寻找生活中会旋转的玩具及物品 ...。