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幼儿园大班科学教案《水的变化》幼儿园大班科学教案《水的变化》 在教学工___实际的教学活动中,很有必要精心设计一份教案,借助教案可以更好地组织教学活动如何把教案做到重点突出呢?下面是的幼儿园大班科学教案《水的变化》,欢迎阅读,希望大家能够喜欢 寒冷冬季,教室玻璃窗上时常会出现一些水雾,幼儿用嘴吹一下,那些水雾变得更明显,用手指摸会清楚的出现一些印记于是早上入园孩子们总围到窗子边很好奇地对着玻璃吹气,接着用小手画画,玩得非常开心我想孩子们对这现象很感兴趣,设计一堂科学活动《水的变化》,他们会有更大的积极性于是,我设计了这堂科学活动《水的变化》
1、幼儿能够知道水的三态在一定的条件下可以相互转换
2、幼儿对科学探索活动产生浓厚的兴趣,乐于发现平时生活中有趣的科学现象
3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验
4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得
5、主动参与实验探索 观察、感知水的三态及三态的变化条件 冰、水、酒精灯、烧杯、酒精炉架、夹子、火柴
1、开始环节 根据幼儿平时发现的生活现象,即是玻璃窗上在冬季的早晨是雾蒙蒙的,在雾蒙蒙的玻璃上可以画画引起幼儿活动的兴趣,启发幼儿思考为什么会有这种现象是什么季节才会有这种现象
2、基本环节 教师根据幼儿回答问题的情况小结我们吹出的热气遇到玻璃上的冷空气,就会凝结在玻璃上,形成一层水汽然后出示实验需要的器材,引导幼儿在老师的提醒下猜猜会出现什么情况,然后教师用实验验证,引导幼儿探索实验过程用夹子取一块冰放在烧杯中,请幼儿仔细观察,然后用火柴点燃酒精灯,把装了冰的烧杯用酒精炉架固定,请幼儿观察冰慢慢变成水,然后蒸发的过程
3、结束环节 教师总结实验结果烧杯里面的冰慢慢变成水,然后水慢慢蒸发,烧杯里面有水蒸气冒出来,用一个烧杯收集起来,水蒸气又变成了水,然后把水放到冰箱里面,又变成了冰地这个循环的过程
1、了解水的三态变化
2、发展幼儿的观察力体验探索的乐趣 冰块若干干湿毛巾两块脸盆4个镜子每人一个灯笼一个电水壶一把 热水许多多媒体课件《小水滴的旅行》 知道水在自然界存在固体、液体、气体三种状态 一导入课题 出示灯笼...。