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幼儿园大班集体舞活动再见舞的活动设计幼儿园大班集体舞活动再见舞的活动设计 近阶段,我园开展了集体舞教学的研究,大家发挥聪明才智,结合幼儿生活,原创了不少集体舞活动而此时,正巧临近大班幼儿毕业离园,孩子们很快就要告别生活、学习了三年的幼儿园,告别朝夕相处的老师和伙伴,那份依依不舍的情绪在老师和孩子们心中涌动因此,我以幼儿离园为契机,以经典音乐《友谊天长地久》为素材,设计、组织了充满浓浓离别情的集体舞,既适合课堂学习,又适合大班毕业离园演出 1.初步学跳《再见舞》,学习有节奏地走交叉步 2.能充满感情地与同伴进行目光、表情以及舞蹈动作的交流 3.在集体舞蹈与自由结伴舞蹈的过程中体验与同伴的惜别之情 渲染活动的情感氛围,引导幼儿带着留恋的感情完成集体舞的学习和表现 学习基本舞步——交叉步 1.黄色手腕花6朵,绿色手腕花1O朵 2.音乐《友谊地久天长》 3.地面标记黄色小圆、绿色大圆、粉色散点 导入 师小朋友们很快就要跟伙伴分别,从幼儿园毕业了今天,老师给大家带来了一首关于分别的音乐,这是一首好听、感人的曲子,一起来听一听播放第一段音乐 师听了这首歌,你有什么样的感觉 幼很优美;很感动;想到要和好朋友分开了,有点想哭 师今天我们要在这首歌曲的伴奏下跳一个集体舞,名字叫《再见舞》这个舞蹈分成两段,第一段是大家一起跳,第二段是两个两个一起跳” 学习第一段舞蹈 1.学习第一段第一部分动作手拉手走交叉步 师“我们先来学一个新的舞步,叫交叉步看看老师是从哪个脚开始起步的,走的时候要注意什么”教师示范 引导幼儿观察并总结交叉步的动作要点右脚起步,左脚往前一步与右脚交叉,注意绷脚面 里、外圈依次练习走交叉步里圈小朋友手拉手背向圆心一起走交叉步,外圈小朋友手拉手面向圆心一起走交叉步提醒幼儿注意调整与同伴之间的距离 2.学习、体验目光与表情的交流 师“现在里圈和外圈的.小朋友都面对面站好了走交叉步时,我们的眼睛要看着谁” 幼看着朋友 师是的很快就要和好朋友说再见了,心里很舍不得那么就用我们的眼睛和表情告诉朋友,我好舍不得你呀来,我们听着音乐走一次播...。