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文本内容:
幼儿园小班体育活动《小兔找家》教案设计幼儿园小班体育活动《小兔找家》教案设计 幼儿园根据幼儿的特点,组织形式多样、生动有趣的体育活动,并利用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性,激发幼儿参与体育活动的愿望据此我选择随手可得、安全简便的报纸作为活动材料,以“小兔找家”游戏贯穿活动,吸引小班幼儿积极参与体育活动,在游戏中玩,在玩中发展动作 1.巩固双脚并拢行进跳的动作,能在8开大的报纸上单足站立,保持身体平衡 2.喜欢参加体育活动,感受与同伴一起运动的快乐 1.物质准备大灰狼头饰、兔妈妈头饰各1个,8开大的废旧报纸若干张,《小白兔白又白》《大灰狼》等背景音乐 2.经验准备幼儿已初步掌握双脚并拢跳的动作要领 3.场地布置 1.教师扮兔妈妈,幼儿扮小兔,以“兔妈妈带小兔去树林里玩”导人,进入活动场地 2.带领幼儿进行热身运动伸展、下蹲、体转、跳跃、放松 1.第一次游戏兔妈妈和小兔子玩捉迷藏引导小兔子找家躲好 1交代玩法和规则妈妈在场地上建了很多的家场地上铺着的8开大报纸,等会儿我们要来玩捉迷藏妈妈和小兔子一边念儿歌“小兔和妈妈,一起做游戏,找个地方躲躲好,妈妈快来找”,一边双脚并拢跳过去找家,看看哪只小兔跳得轻,向前跳得远等儿歌念完,小兔们要单足站立在家中 2示范请2名~3名幼儿示范双脚并拢向前跳,教师根据幼儿的示范进行讲解和指导 3边念儿歌边游戏,重点指导幼儿并拢跳的时候要前脚掌先着地,敢于尝试在家中单足站立,保持身体平衡 2.第二次游戏小兔子和伙伴一起玩捉迷藏,两人合作找家躲好 指导语这回一个家要躲两只小兔小兔子听着音乐蹦蹦跳跳在草地上玩,音乐停,边念儿歌边跳回家记住了要双脚并拢向前轻轻跳,一个家躲两只小兔 重点引导幼儿尝试两人站直互相抱紧,在家中单足站立,保持身体平衡 3.第三次游戏引入大灰狼角色,引导小兔听到信号迅速两人合作,找家躲好 指导语听到《小白兔白又白》的音乐,小兔们蹦蹦跳跳做游戏,在家的周围双脚并拢向前跳着玩听到《大灰狼》的音乐,小兔们要赶紧两个一组找到家躲好,不然会有危险哦 4.第四次游戏在速度和合作的人数上提...。