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文本内容:
幼儿园小班健康《我好害怕》教案幼儿园小班健康《我好害怕》教案
1、知道害怕的感觉人人都会有,愿意大胆说出自己内心的恐惧
2、能够想办法消除害怕的心理,尝试战胜害怕
1、绘本《我好害怕》
2、事先让幼儿和家长讨论并记录自己最害怕的事或物
3、打针情景
一、绘本植入,引出害怕心理
1、出示绘本,大胆猜测小熊害怕的原因 ——你们看,谁来了?(小熊) ——小熊脸上是什么表情?(不高兴、生气、害怕) ——猜猜小熊可能遇见了谁?可能会发生什么事情呢?(大灰狼、怪兽、大老虎,要吃它……)
2、绘本继续,揭示谜底 ——到底遇见了谁?我们来看看“发生什么事情了呢,我们一起来看看”可以省略,停顿一下,教师直接跟孩子说, ——原来是一只大狼狗,还在汪汪汪地叫呢!小熊真害怕!你会害怕吗?
3、绘本继续,引出害怕的声音 ——咦?这是什么时候?(晚上、天黑) ——听!这是什么声音?(刮风) ——你听到这个声音有什么感觉?(很冷、很害怕)省略 小结是啊,遇到恶狠狠的狗时,小熊会害怕;我们也会害怕天黑了,小熊一个人在家,心里也很害怕省略蓝色部分都为省略绘本只是植入,不用过多地去分析绘本,只要引出“害怕”这个点就可以了,害怕大狼狗孩子应该有经验,但对于黑暗,因为都是小班的孩子,都是爸爸妈妈陪伴着的,很少有害怕黑夜的感觉因此,我觉得这部分可以省掉
二、经验迁移,说出自己的害怕
1、根据记录图,讨论自己的害怕 ——除了害怕大狼狗,你还害怕什么呢?你有害怕的时候吗?(有) ——昨天宝宝们和爸爸妈妈一起,已经把自己害怕的事情画了下来,我们一起来看看请你轻轻地从小椅子下面取出图片,和身边的`朋友说一说(老师巡回倾听)
2、个别幼儿说出自己的害怕心理 ——你害怕的是什么?(大灰狼) ——为什么会害怕?(因为大灰狼会咬我们) ——害怕的时候你心里是什么感觉?(不舒服)
3、经验归类梳理 ——还有谁也害怕这种厉害的动物?(我怕老虎、我怕的是蛇) 总原来你们都害怕蛇、虎、大灰狼这类厉害的动物(教师边说边出示展板) ——你害怕的是什么?(火) ——为什么?(因为它会把人烧死的) 总原来还有一些小朋友害...。