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幼儿园小班教案《苹果和橘子》幼儿园小班教案《苹果和橘子》 作为一名为他人授业解惑的教育工___,就难以避免地要准备教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展教案要怎么写呢?下面是精心的幼儿园小班教案《苹果和橘子》,仅供参考,大家一起来看看吧
1、培养幼儿对于英语的兴趣,让幼儿乐意参与英语活动
2、在教师的带领下,让幼儿了解几种水果的英文名称
3、鼓励幼儿能模仿教师说英语
4、大胆开口说英语,体验英语的乐趣
5、听懂并理解老师的一些简单英语指令,乐于模仿 重点学习单词apple,orange. 难点让幼儿在英语情境中学习单词,而不是刻意的去死记单词 盒子或小袋子一个,苹果、橘子实物及图片各若干,一幅画有一棵大树的画,刀、碟子、餐纸,磁带、录音机
1、热身运动 教师与幼儿一起欣赏“Head andshoulders”,边听边做动作,以达到课前的.活动准备
2、输入单词 A、学习苹果(apple) 教师把已装有苹果的盒子或袋子神秘的拿到幼儿面前,让幼儿有探索的欲望. T:Look!what’s this C盒子 T:Yes.A box 教师与幼儿一起边唱边做动作,以活跃课堂氛围. What’s inthe boxwhat’s inthe box Do youknow,do youknow Who want to try,let metry Ding dingdong敲盒子,let metry T:Ok,do youwanttoknow引导幼儿说出Yes或No T:Who wantto try作举手状,并引导幼儿说出Let metry 当幼儿拿出苹果之后,教师用英文问Oh惊喜的,What’s this C:苹果 T:Yes,apple!教师要抑扬顿挫的反复输入. B、学习橘子(orange) 教师用餐纸把橘子包起来,然后做示范闻一闻,在拿到幼儿面前给他们也闻一闻,并让他们猜出是什么东西 T:Hmm!(作闻的动作)The smellis good. 然后拿到幼儿面前Smell it! 接着问幼儿...。