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文本内容:
幼儿园小班社会《抱抱》教案幼儿园小班社会《抱抱》教案
1、乐意与老师、同伴抱抱,感受师生和同伴之间相互抱抱的快乐
2、通过游戏,表达自己对他人的喜爱,感受爸爸妈妈、老师和同伴的关爱之情
3、愿意用拥抱的方式表达爱
4、喜欢参与游戏,体验
5、幼儿可以用完整的普通话进行交流
1、宝宝分别和妈妈、同伴拥抱的图片视频几段
2、歌曲《爱我你就抱抱我》
一、出示图片,引起幼儿谈话的兴趣
1、妈妈抱宝宝的图片
2、小伙伴之间抱抱的图片
3、足球进球的视频 “今天啊我们一起来看看小朋友的照片和录像,看看里面有谁,他们在干什么” “你们看到了谁啊,他们在干什么呢” “哦,他们抱在一起,妈妈非常爱她的宝宝,这是爱的拥抱,我们再看看” “你们又看到了谁”“哦,好朋友在干什么啊” “好朋友抱在了一起,小朋友们相互喜欢拥抱在了一起我们再来看看” “你们看到了什么” “在踢球,球进门了吗”“说明他们怎么样啊”他们赢了,赢了以后他们怎么样啊他们拥抱在一起,这是胜利的拥抱” “这么多的拥抱都是我们表达爱的好方法” “那你喜欢你旁边的小朋友吗,那你也抱抱他好不好,抱抱你旁边的小朋友” “老师啊一眼看到你们的时候就喜欢上了你们,觉得你们很可爱,我也想抱抱你们,谁愿意让我抱抱”边抱边说感受 “我和小朋友抱在一起感觉真开心,你们在抱抱的时候感觉怎么样啊 小结“原来啊拥抱有这么多的感觉,老师抱你们的时候也觉得香香的,甜甜的,很开心很舒服”
二、让幼儿说说什么时候需要被抱抱 “我们再来看看这个小朋友怎么了” “那我们想想有什么办法可以让他不哭呢” 幼儿回答 “我们来看看究竟是什么办法让他不哭的” “你们看到了什么啊” “小朋友哭的时候老师妈妈抱抱他哄哄他所以他就不哭了” “我们再看看发生了什么事” “你们又看到了什么” “那她滑滑梯的`时候开不开心啊” “她很开心所以她跑去抱抱老师妈妈了” “小朋友在伤心开心的时候都想要抱抱,那我们小朋友还有什么时候也想要被抱抱呢” 幼儿回答 “你们说的真棒!原来啊我们这么多的时候都想要被抱抱”
三、了解送拥抱...。