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文本内容:
幼儿园教案钻洞洞幼儿园教案钻洞洞【活动意图】小班幼儿活泼好动,爱模仿,对于钻的动作尤其喜爱,有时趁老师一不注意就像小虫子一样在桌子底下钻来钻去针对幼儿这一特点,设计这次活动,引导幼儿探索用身体各部位做各种各样的洞洞,幼儿之间、师幼之间你搭我钻,相互合作,发展幼儿身体的协调能力及灵活性,体验游戏带来的乐趣【活动目标】
1、尝自己的身体做各种动作,搭成洞洞,发展身体的协调能力
2、喜欢和老师同伴一起做运动游戏【活动准备】球、毛毛虫布偶若干儿歌《动一动》、《许多小鱼游来了》光盘【活动指导】
一、热身运动播放《动一动》音乐,师幼一起随音乐做热身运动
二、游戏——钻洞洞
1、做个小洞洞1教师示范老师先用双手拇指和食指搭成一个小洞洞做示范2幼儿搭洞洞a鼓励孩子用手臂做洞洞,做各种各样的洞洞,并能让老师手中的球穿过b用脚和身体做洞洞,做与别人不同的洞洞
2、做个大洞洞尝试两个小朋友做大洞洞,能够让同伴从这个洞洞中穿过鼓励孩子做与别人不同的洞洞,充分活动自己身体的各个部位
3、师幼共同游戏幼儿边听音乐边做游戏1毛毛虫钻洞洞2网小鱼的游戏
4、放松活动教师带领幼儿活动身体各部位【活动延伸】幼儿回家和父母及其他小朋友继续玩钻洞洞的游戏,体验游戏带来的乐趣幼儿园小班体育活动《钻洞洞》xx-07-169:39|#2楼设计意图小班幼儿好动,爱模仿,尤其是对“钻”这个动作非常感兴趣趁老师不注意时,在桌子下面钻来钻去,用小椅子搭个小山洞,钻一钻,喜爱寻找一个不被人注意的小角落,象小虫子一样爬一爬,钻一钻根据小班幼儿身心发育规律,结合《幼儿园教育指导纲要》精神利用幼儿感兴趣的活动发展他们身体的协调性和灵活性,给幼儿提供适当的材料,启发幼儿探索的欲望,设计本次活动,借用“小虫子”,让幼儿探索出身体部位各种各样的洞洞,同伴之间你搭我钻,师幼之间你搭我钻,幼儿之间相互合作,体验游戏中的愉快情绪,发展幼儿的探索精神和身体的协调性、灵活性活动目标
1、鼓励幼儿探索身体部位各种各样的“洞”,初步培养幼儿的探索创新精神;
2、通过“爬一爬”“钻一钻”,发展幼儿身体的灵活性和协调性;
3、培养幼儿活动中的规则意识和安全意识活动重难点重点幼儿初步探索身体部位各种各样的...。