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新教师培训总结模板锦集六篇新教师培训总结模板锦集六篇 总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,让我们好好写一份总结吧总结你想好怎么写了吗?下面是为大家的新教师培训总结6篇,欢迎阅读与收藏 各位教培研中心的领导、老师,你们好!在今年上半年即将步入社会的我参加了太仓市举行的20xx教师招聘考试,并幸运地在考试中“突围”成为我们太仓市教师群体中的一员作为一名新时代的“园丁”,如何更好地走上三尺讲台?如何更好地在未来一年中把大学四年所学的知识运用起来?如何更好地成为一名合格的教师?这是摆在我们面前的问题在教培研中心领导的教导与关怀之时,我也对未来一年的培训计划进行了展望 作为一名新教师,应该尽快地从学生的角色转换为教师角色,珍惜这个来之不易的工作机会苦练基本功,把大学里专研的知识发挥出来,提高把握教育教学能力做好教学“六认真”工作,认真把握学科,研读课程标准,把握本学科的体系结构和对学生发展的独特与人价值;认真专研教材、独立、准确地解读教材;认真分析学情,解学生的学习需要、兴趣以及相关的学习基础,注重个体差异写好每一节课的具体教学方案,并积极参加集体备课活动和教培研组织的“六认真”培训 在日常的工作中端正教学态度,自觉遵纪守归,为人师表,面向学生,尊重学生的学习主体地位,实行师生的平等对话与积极互动在教学过程中认真实施教学方案,以学生预习为基础,紧扣教学目标,突出重点、难点,有效地运用现代教学手段,注重启发和引导学生自主学习;认真优化教学活动,注意观察学生的学习、重视课堂资源的生成,及时调整和优化教学过程与方法;严格按照国家规定的课时上课,边实践边反思,不断改进课堂教学,努力提高课堂教学效率,有效提高教学质量在作业的布置和批改应该突出对基础知识、基本技能的巩固和应用,及时向学生反馈,肯定成绩,督促订正,增强作业的反馈性和有效性认真辅导学生学科学习,重在培养学生对本科目的兴趣并在期中期末根据学科特点和考核目的,设计具有较高信度和效度的试题,认真考核评价及时正确阅卷有效的组织好学生的课外活动,增强学生兴趣、爱好和发展学生特长 在分学科参与培训中,积极向学科的...。