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文本内容:
智慧城探奇大班语言活动教案智慧城探奇大班语言活动教案
1.根据故事中设置的情节、问题,积极动脑,找出比较合理的解决问题的方法
2.能大胆的运用比较清晰、连贯的语言讲述自己的想法和意见
3.体验动脑筋想办法克服困难获得成功的乐趣,懂得只有这样才会变的更聪明 多媒体课件、小篮子、水梨的图片等 今天老师带来了一个好听的故事,你们想听吗?
1.出示小兔,教师提问小朋友,你们看,是谁呀?它手里拿着什么? 小兔给我们带来了一个消息,说远方有一个智慧城,智慧城里住着一个蓝猫小天使,只要让他的魔棒轻轻的`碰一下,就会变的非常聪明,小朋友你们想去吗?
2.好,那就让我们和小兔一起去智慧城吧?
1.观看多媒体画面,启发幼儿讲述小兔过河的方法
(1)小兔来到了什么地方,有什么办法可以过河呢?
(2)教师指导幼儿仔细观察画面后讲述过河的方法,启发幼儿大胆想象,用较为清晰、连贯的语言讲出各种过河的方法
(3)观看小兔子过河 小兔子是怎样过河的?引导幼儿讲述(可表扬某某小朋友的方法)过了河,又发生了什么事情呢?
2.观看多媒体画面,启发幼儿帮助小恐龙解决分苹果的问题
(1)问题篮子里有三只苹果,三只小恐龙每人要有一只苹果,篮子里也要有一只苹果,该怎样分?
(2)幼儿讲述自己的方法
(3)给幼儿道具,三人一组,鼓励幼儿动手分一分并请分对的小朋友讲一讲(有没有和他不一样的想法)
(4)教师小结我们来看看小兔子是怎样帮助小恐龙分苹果的(鼓励分对的小朋友)小兔子是怎样帮助小恐龙分苹果的?(幼儿讲述)小兔子又会遇到什么困难呢?
3.观看多媒体画面,鼓励幼儿想象小兔躲避大灰狼的方法
(1)小兔来到了哪里?这时候谁来了?大灰狼看见小白兔会怎样?唉呀我们帮助小白兔来想想办法吧!小兔子该怎么办呢?
(2)幼儿互相讨论后个别幼儿讲述方法
(3)教师小结,演示小兔的方法小兔是怎么做的呢?小兔继续往前走,又会遇到什么事情呢?
4.观看多面体画面,启发幼儿想出报纸的多种玩法
(1)问题只要能想出三种以上玩报纸的方法,就可以进入智慧城
(2)给幼儿报纸玩一玩
(3)请幼儿演示玩报纸的多种方法你想出了什么办法...。