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有关小学班主任工作总结集合5篇有关小学班主任工作总结集合5篇 总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,不如静下心来好好写写总结吧那么你真的懂得怎么写总结吗?以下是精心的小学班主任5篇,仅供参考,大家一起来看看吧 当了多年的班主任,感受最深的就是怎样与学生相处,关系融洽,效果好,说实在的,我觉得这是一门深奥的人际关系学现在面对的学生已经不再是我们读书时那么单纯了,老师的命令就像圣旨一般,从来没有想过老师会是错的,即使意识到老师有错,也不会不分场合,不顾时间,对老师指出,与老师进行辩论在当时我们的心目中老师的形象是神圣而不可侵犯现在的学生在电子时代里长大,接触的是电视、广播、上网,知道自己的一些权利,民主意识很强,而且自我为中心的现象很严重学生群体发生了变化,老师工作方式也必须相应的发生改变,调整师生关系,把学生的位子摆正了,不然工作就会处处碰钉子与学生相处得好,学生爱听老师的话,就能达到事半功倍的效果在与学生相处一年中,我得出与学生和谐相处一些不成熟的观点,请同行们批评指正 作为一名老师,爱学生会是基本要素这个爱字可不要随口乱说爱学生,就要随时随地了解学生的感受,善于站在学生的角度去考虑问题、解决问题此时,你不仅是一位老师,还是学生的朋友老师对学生的爱往往会收到意想不到的效果尤其是一些后进生,大多比较自卑,假如他们处处能感受到老师的关心和爱护,能成为他们进步的动力 学生的眼睛是雪亮的,老师偏爱谁多一点,处事哪里不合适,他们心中有数要想成为学生心目中的好老师,其中一点就是要像天平般公正、平等地对待每一位学生身为人师的我,有时侯会一不小心偏心了有一次的自习课上,我从后面看见有一个班干部和另外一个后进生在高谈阔论,极大地影响了其他同学的正常学习当时我进去后就只批评了那个后进生小风波虽然平息了,但后来有人向我打小报告,班上有人说老师不公正,两人做错了,却要一人来承担说实在的,听了这话心里很不舒服但这的确是我做得不对的地方,掩盖了班干部的缺点,从某种程度看是纵容班干部破坏纪律从此以后,对于“公正”一词,我就更加谨慎对待了 传统型的师生关系在今天已经显得有点过时了学生也有...。