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有关托班工作计划范文锦集八篇有关托班工作计划范文锦集八篇时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,为此需要好好地写一份了写工作计划需要注意哪些问题呢?以下是为大家收集的托班工作计划8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家
1、稳定孩子的情绪,重点指导孩子的生活常规
2、培养孩子与同伴之间多交往的能力,尽快适应幼儿园的集体生活
3、与家长配合做好工作
1、能摆脱对家人的依恋,喜欢上幼儿园
2、愿意和老师、同伴交往
3、遇到不愉快的或困难的事,知道找老师帮助
4、在成人的引导下能用简单的礼貌用语(入园,离园时愿意向老师问候,告别)
5、喜欢听老师讲,念儿歌
6、能听懂生活常规的指令
7、能独立地较平稳地在平地上走
8、随意地玩球
9、会拿勺子;舀起东西往嘴里送
10、能单手拿空杯子端起杯子喝水
11、愿意玩大的雪花片(大积木);能插(搭)出较简单的物体
12、学会正确洗手
13、愿意上床躺下午睡
15、愿意参加各种游戏活动初步听信号做事情,如进出教室、游戏、收简单的玩具等
1、介绍娃娃家的玩的方法
2、学会摆设
1、认识各种区域玩具的玩的方法
2、教会孩子正确使用玩具在活动区域内增设各类游戏材料(如墙壁上投放各种动物的磁铁、图画角、给小动物围篱笆、娃娃穿衣服、搭积木、穿珠等)
一、班级情况分析我班现有托儿18名,其中新生有2名经过上半学期在园的学习、游戏、生活活动,孩子们在各方面都有或多或少的进步孩子们从刚开学时看见幼儿园大门就哭到如今天天吵着要来幼儿园;从吃饭、小便、穿***服都要老师帮忙到能自身入厕、自身穿脱裤子;从话都讲不清楚到如今能念好几首儿歌┅┅孩子们的进步是显而易见的,他们已经开始适应幼儿园的学习生活同时在孩子们的身上也有不少的问题,如孩子小小年纪就会识字、念儿歌、背古诗,但独立性差,依赖性强,动作发展不协调走路容易摔跤而家长们也往往把对孩子的培养重点放在智力的发展上,让孩子学这学那却忽略了能力、习惯、情感的培养,以至许多孩子都是高智商底能力
二、指导思想继续以科技发展观为指导,坚持以幼儿发展为本的宗旨,根据园务计划全面实施素质教育和思想品质教育,注重幼儿的个性差异,以创新...。