文本内容:
树叶小耳朵活动反思树叶小耳朵活动反思
1.理解故事的基本情节,了解春天是万物生长的季节,关注自然环境的不断变化
2.用语言、动作表达自己对事物的认识,能大胆的表现自己故事《树叶小耳朵》,故事插图四幅、小鸟、蜜蜂、蝴蝶图片若干,歌曲小树苗,数字卡
一、讨论,幼儿眼中的`春天提问1现在是什么季节?你怎么知道是春天?提问2春天里动物、植物会有什么变化?
二、欣赏插图小故事《树叶小耳朵》出示图一光秃秃的树图二树上钻出了绿芽芽图三绿芽芽张开了变成了小树叶图四在密密麻麻的小树叶上小鸟快乐的唱着歌,小树叶也唱起来了!提问你们猜小鸟着什么歌?师小鸟在唱“春天来了真快乐,我们小鸟爱唱歌”提问哪小树叶又在唱什么呢?师小树叶也唱起来了“树叶变成小耳朵,好听小鸟来唱歌”师这个故事还有一个好听的名字叫树叶小耳朵
三、请把图片编号并引导幼儿讲述一遍故事,感受描写的特别词汇(待选环节)师请你们把四张图片编上顺序,说说树叶长耳朵的过程编好后,引导幼儿一起来讲述故事,感受“光秃秃、冷清清、钻出绿芽芽、密密麻麻等
四、音乐游戏小树苗师小鸟在唱歌,小树叶也在唱歌,我也好想给你们唱首歌
1.幼儿学唱歌曲“小树苗”
2.游戏玩法
(1)站成圈扮演树苗边唱歌边摇摆身体,
(2)几名幼儿做浇水者随音乐依顺时针方向用碎步走S形给“小树苗”浇水,
(3)音乐结束时,浇水者停在哪棵小树苗前,即对换角色模板,内容仅供参考 。