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海底知识大比拼大班科学活动教案海底知识大比拼大班科学活动教案 作为一名教职工,就难以避免地要准备教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法那么你有了解过教案吗?下面是精心的海底知识大比拼大班科学活动教案,欢迎阅读与收藏
1、对海底世界产生较浓厚的兴趣,体验通过多种方式获取知识的乐趣
2、以积极的态度参加游戏活动
3、在交流时,能注意倾听他人的介绍
4、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验
5、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现
1、请幼儿收集有关海底世界的资料,海洋动物标本以及若干图书
2、准备了有关珊瑚、海水、海底动物等方面的录像带
3、海马、海藻图片各一张,海底背景图三幅,橡皮泥
一、观看录象《奇妙的海底世界》,边看边谈论 刚才小朋友观看了海底世界,看到了海底有好多的动植物现在我们来玩一个游戏,请你把看到的和你知道的海底动植物的名称说出来
二、抢答游戏
1、把幼儿分成海马队和海藻队,说出一种海里的动植物得一颗星
2、教师将幼儿说出的海底动植物图片贴到黑板上
3、表扬得星数多的一组
三、分类游戏 请幼儿将出示的海底动植物图片进行分类,找对一个获得一颗星,错一个扣一颗星
1、出示两幅海底背景图
2、海马队找海底的动物,海藻队找海底的植物,分别将寻找到的`图片贴到相应的背景图上
3、两队交换检查分类情况,对有疑惑的动植物教师进行重点讲解
4、教师小结
5、表扬得星数多的一组
四、海底知识大比拼
1、组内幼儿轮流、轻声地交流;要用较清楚的语言讲述;说说海底动植物的特征及生活习性注意倾听他人的介绍
2、小组交流结束后,各组推选代表讲述小代表们讲述时,教师用投影仪在一旁给予协助 海马海马不是马而是鱼,能直立游泳,海马是海马爸爸生的 海蛰海蛰学名水母,可供人们食用,其营养丰富,美味爽口 章鱼章鱼不是鱼,是一种软体动物,有8条触腕,可以喷墨,章鱼妈妈产的卵是长长的,卵产下后章鱼妈妈就死去
3、介绍一种获得一颗星
4、统计获星情况,给获胜组发奖
五、延伸活动 组织幼儿运用橡皮泥捏各种海底的动植物,并在活动室...。