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精选高三教学教学工作计划四篇精选高三教学教学工作计划四篇 时间流逝得如此之快,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,先做一份工作计划,开个好头吧但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢?以下是精心的高三教学教学工作计划4篇,希望能够帮助到大家 我们高三备课组虽然人员较少,但依然踏实前行,把各项工作做到位我们根据新的高考要求,结合本届学生的实际情况,初步确定了本学年的教学进度以及制定了本学期的下面浅谈一下高三生物的复习思路 教学思路“夯实基础、循序渐进、滚动提高”“把握要求、精讲精练、提高效率”总体上分两轮复习,重点要第一轮复习(以章节复习,适当进行整合),第二轮进行专题复习 本学期完成必修课本和选修三课本的第一轮复习复习完必修三后可以每周做一份综合试卷,提高学生的整体性和综合意识第二学期在一模前进行选修一及实验专题复习和综合试卷的练习,争取在第一轮复习打下扎实的基础,取得较好的成绩;一模以后则进行第二轮复习(以专题复习的形式) ㈠准确定位,因材施教 根据我们学校学生的实际情况和新的高考要求(重点是B级的达标人数),我们的教学目标在难度系数上不是面向高考试题的全部,而主要定位在85%(高考试题的难度系数是622),让尽可能多的同学能拿到试卷上80%分数此外,对于班内少数学有余力的同学,老师可以提供一些要求比较高的练习争取高考试卷上的20%而对于少数基础较差的同学,则相反 在准确定位的基础上,本学期我们高三备课组继续团结协作,发挥备课组集体备课的优势坚持集体备课,分章节由专门老师负责有关的知识点扫描、教案和统一练习、测试,遇到问题共同研究解决 ㈡教学策略
1、抓好基础 高考不管怎么考,基础知识始终少不了,能力的培养,更是建立在基础知识之上历年的高考卷上也体现了这一点,尤其是今年的江苏高考卷更体现了基础知识的重要性因此,在教学中要注重基础知识的教学,在第一轮复习时,我们对于基本知识点逐章逐节进行复习,生物学科虽属理科,但一些基本的知识相当一部分需要记忆今年,我们在每一章复习完时,都进行基本功测试来促进学生对课本上的基础知识进行复习和掌握
2、方法指导 在高三的整个教学过程中,注重对学生进行学法指导和解题方法的指...。