文本内容:
老鼠娶亲活动反思老鼠娶亲活动反思
1、幼儿在理解儿歌内容的基础上,初步学习有节奏的朗诵儿歌
2、幼儿能愉快地和教师、同伴一起游戏,体验共同游戏的乐趣重难点有节奏的朗诵儿歌,体验与同伴共同游戏的乐趣整个活动第一个环节,我先出示鞭炮,问会发出什么声音?引出课题,然后以一种神秘的口吻告诉幼儿,今天我的鞭炮会发出更有趣的声音,并让幼儿学念,激发幼儿的兴趣,并为后面有节奏的念儿歌做好铺垫第二环节让幼儿仔细观察图片,说说小老鼠们在干什么?有几只小老鼠在抬花轿?几只小老鼠在吹号?放鞭炮呢?引导幼儿用完整的句式来回答,为后一个环节学念儿歌做好准备第三个环节,我先示范念儿歌的前半部分,让幼儿学念,并出示节奏卡,通过拍手、学做小老鼠娶亲的动作(如抬花轿、吹号、放鞭炮)有节奏的学念儿歌,充分调动了幼儿的积极性后半部分儿歌,我先让幼儿自由想象,猜一猜,老猫来会做什么呢?激发幼儿探索的欲望最后,以《猫捉老鼠》的游戏结束活动,游戏中孩子们真情投入,夸自己是一只聪明的.小老鼠,没有被老猫抓到活动中通过图片和节奏卡,使幼儿很快理解儿歌内容,初步学会有节奏的朗诵儿歌在游戏中进一步提高了孩子的学习欲望整节活动,孩子们的兴趣很高,活动气氛也比较活跃,孩子们都能主动地去说,大胆地去说,有想说地欲望,有说的氛围并能乐意表现自己,在游戏的轻松环境中,掌握知识但在活动中还有诸多的不尽完善之处,如图片的布置不是很规范;出示节奏卡念儿歌时(劈里啪啦、劈里啪啦,嘣——叭——)“嘣——叭——”两个字,节奏___念到位在今后的活动中要不断的向有经验的教师请教,不断的改进自己也期待着各位姐妹给我真诚的反馈!模板,内容仅供参考 。