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文本内容:
语文A版三年级语文下册《语文乐园三》教案语文A版三年级语文下册《语文乐园三》教案
1.积累叠词,掌握词语的恰当搭配,运用标点符号,练习写好钢笔字,进行阅读欣赏,写一篇介绍文化古迹的习作
2.通过学生自由练习,小组合作搜集资料,锻炼学生的口头表达能力和书面表达能力
3.引导学生积累词语,练习写字,并通过阅读文化古迹的.资料,激发爱国热情 写字、习作 习作 教师准备一些文化古迹的资料,写毛笔字的工具学生准备搜集文化古迹的资料,带好写毛笔字的工具 3课时 第一课时
一、词语超市
二、连连读读
三、加标点
四、写字板
五、课堂小结这节课学习了叠词,完成了连线题、给句子加标点,并做了写字板,同学们有不少收获
六、作业设计
1.在第三单元的课文内找出叠词,抄写在摘抄本上
2.将第三单元的生字抄写两遍并听写下来
七、板书设计老师把要写的字范写在黑板上 第二课时
一、引入阅读欣赏
二、理解短文
三、介绍一处文化古迹
四、布置作文根据习作要求回家完成作文
五、课堂小结这节课我们仿佛走进了文化古迹的大观园,同学们搜集到了许多好资料,我们的祖国有许许多多闻名世界的文化古迹,让我们了解一下
六、作业设计
1.张贴搜集到的资料
2.写好介绍文化古迹的习作 板书设计古迹名称、地点、形成年代和特点、相关故事 第三课时
一、指导写作
二、修改作文
三、誊抄作文
四、课堂小结我们学会了写介绍文化古迹的作文
五、作业设计张贴优秀作文 板书设计古迹名称、地点、形成年代和特点、相关故事【语文A版三年级语文下册《语文乐园三》教案】相关文章
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