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领导执行力提升心得领导执行力提升心得 提高执行力是一项系统工程,需要从上到下认真贯彻和落实如果执行力不强,应该全面、深层次地加以分析和应对,而不能头痛医头、脚痛医脚;只有理性、客观地看待每一个细节问题,才是提高执行力之道 比尔·盖茨语也曾说过“没有执行力,就没有竞争力!“由此说明,如果没有执行力,再完善、再科学可行的决策方案,也只能是墙壁上的标语在学校日常管理工作中,不少时候是目标有了,即校长布置了,也“强调”了,可还是有不少工作不尽如人意,甚至有的工作根本就没干这就表明,执行者的执行力不够那么,如何提升学校管理的执行力呢
1.提高执行力领导要先行 学校决策层是学校的中心,就像是轮船的发动机和方向盘他们的决策关系到航向的正确,“发动机”的性能直接影响学校发展的进程,其作用谁也替代不了但航向再正确,发动机再先进,水手不用劲,船怎能向前进因此,执行是学校领导的首要工作,要通过主动投入,了解学校工作的细节、教师的安排与环境的变化,具体参与到执行的实质层面甚至某些细节 但决策的执行不是决策层校长个人的“小合唱”,学校的发展需要广大师生的鼎力合作只有全体教职员工互相配合,劲儿往一处使,形成一股强大的合力,才能使决策落在实处每一个学校领导,尤其是校长,其行动往往是最好的示范和无声的动员,这是提升执行力的关键只要领导时刻冲锋在前、处处率先垂范,教师还有什么理由不全力以赴呢可见提升执行力领导要先行
2、提高执行力制度作保障 学校管理机制的重要内容是加强制度建设,没有规矩,不成方圆但是,教师的工作如果仅仅以此相要求,那教师工作的主动性、创造性将难以发挥所以,在强化学校管理制度,使之逐步形成内驱力、约束力的同时,还要把铁的纪律制度和活的“人情制度”进行卓有成效的组合,使学校工作在人性化的管理中逐步开展,不断推进就相当于电脑的硬件和软件合理组合,才能很好地工作 学校一定要根据自身实际,认真制定科学的、规范的管理制度和评价体系,将惩戒机制细化落实到工作的每一个环节,使大家干有劲头、懒有惩罚,体现“干与不干不一样,干好与干差不一样”,真正保证“有作为就有地位”有了这样的机制保障,提升学校管理的执行力也就有了基本依托
3、提高执行力教师是关键...。